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在“探究杠杆平衡条件”实验中,请填写空格处内容.
①实验所用器材:带有刻度的杠杆、铁架台、弹簧测力计、线和______.
②先将杠杆中点支在支架上,若发现杠杆的右端比左端低,则应向______(选填“左”或“右”)调节杠杆两端的______.
③改变力和力臂的数值,多次实验记录实验数据如下表所示,对实验中记录的数据进行分析比较,可以得出的初步结论是:当杠杆平衡时,______.
实验序号动力F1(牛)动力臂L1(米)阻力F2(牛)阻力臂L2(米)
11.00.082.00.04
22.00.201.00.40
34.00.102.00.20

【答案】分析:(1)探究杠杆平衡条件时,为了便于读出力臂,要求杠杆在水平位置平衡,因此需要钩码,钩码对杠杆的拉力等于钩码的重力.
(2)两端的螺母调节会使杠杆重心作用在支点上,能避免杠杆重力对杠杆平衡产生的影响,实验前,应首先进行杠杆平衡调节,根据杠杆的平衡条件,杠杆不平衡时,左、右两端的螺母(或一端的螺母)向杠杆上翘的一端调节.
(3)分析三次实验中动力与动力臂的乘积,阻力与阻力臂的乘积的关系就会得出杠杆的平衡条件.
解答:解:(1)实验中需要使用钩码,一是因为钩码对杠杆的拉力始终是竖直向下的,杠杆在水平位置平衡时,便于读出力臂;二是通过改变钩码的个数,改变动力或阻力的大小,多次实验,探究出普遍规律.
(2)杠杆的右端比左端低,说明杠杆的重心偏右,要使它在水平位置平衡,左、右两端的螺母(或一端的螺母)都要向杠杆上翘的左端调节,所以可以将杠杆右端的平衡螺母向左调节,也可以将左端的平衡螺母向左调节.
(3)分析数据发现,这三次实验中,都存在的规律是:动力×动力臂=阻力×阻力臂,因此实验得出的结论是:杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2).
故答案为:(1)钩码;
(2)左、平衡螺母;
(3)动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2).
点评:(1)本题考查杠杆的重心变动通过螺母的调节来实现的,使它在支点上,就不会对杠杆平衡产生影响,一定注意的是实验过程中螺母的移动会改变杠杆重心的位置,因此一定不能再调节平衡螺母.
(2)重点考查学生分析处理数据的能力,以及归纳总结的能力,平时实验时注意锻炼.
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网在探究杠杆平衡条件的实验中,如果杠杆右侧高左侧低,则可将左侧的平衡螺母向
 
调节,使其在水平位置平衡.如图所示,在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码,在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆,使其水平平衡.要使弹簧测力计示数最小,弹簧测力计的拉力应沿
 
方向,此时读数为
 
N.

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精英家教网在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)小丽把杠杆支在支架上,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在
 
位置平衡.
(2)如图所示,在杠杆右边B处挂两个相同的钩码,要使杠杆仍在水平位置平衡,应在杠杆左边A处挂
 
个相同的钩码.
(3)如图所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍然在水平位置平衡,弹簧测力计的拉力F
 
 (填“变大”、“不变”或“变小”),原因是
 

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在“探究杠杆平衡条件”实验中:
(1)实验前,先把杠杆的中点支在支架上,调节两端的平衡螺母,使杠杆在
水平
水平
位置平衡,这样做的目的是
力臂在杠杆上,便于测量力臂大小.同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响
力臂在杠杆上,便于测量力臂大小.同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响
,如果杠杆左边低右端高,则调节平衡螺母应向
移动.此后在整个实验过程中,是否还要再旋动两侧的平衡螺母?
不要
不要
.(图中杠杆上每格距离相等)
(2)实验中,改变支点两侧的钩码位置和个数,一般要实验中多次测量,得到多组数据并进行分析,这样做的目的是:
使实验结论具有普遍性,避免偶然性
使实验结论具有普遍性,避免偶然性

(3)如图所示,杠杆处于平衡状态.如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后,杠杆
不能
不能
保持平衡(选填“能”或“不能”),若不能,
端向下倾斜;
(4)如果两边各减少一个钩码,杠杆
端向下倾斜;将两边钩码都向外侧移动一个格子,杠杆
端向下倾斜;将两边钩码都向内侧移动一个格子,杠杆
端向下倾斜.

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在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向
调节.
(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码
3
3
个.
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将
变大
变大
(变大/变小/不变),其原因是
该力的力臂变短了
该力的力臂变短了

(4)如果使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验,也能得出杠杆平衡条件.这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为哪种实验方案好?
杠杆在水平位置的方案好
杠杆在水平位置的方案好
请说明理由:
力臂在杠杆上,便于测量
力臂在杠杆上,便于测量

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在“探究杠杆平衡条件”实验中:
(1)实验前,先把杠杆的中点支在支架上.调节两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是方便测出
力臂大小
力臂大小

(2)实验中,改变支点两侧的钩码位置和个数,一般要做三次实验,得到三组数据并进行分析,这样做的目的是
使实验结论具有普遍性
使实验结论具有普遍性

(3)如图所示,杠杆处于平衡状态.如果在支点两侧的钩码下方分别再加挂一个等重的钩码后,杠杆
不能
不能
保持平衡(填“能”或“不能”).

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