(2006年上海初中物理竞赛题)在如图6所示的电路中,总电流I为1.2安,R1=R2=2R3。则下列对通过R2电流的判断正确的是 ( )
A.大小为0.6安,方向向右
B.大小为0.6安,方向向左
C.大小为0.3安,方向向右
D.大小为0.3安,方向向左
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课外活动时,小明和小华在操场上沿直跑道跑步,他们通过的路程和时间关系如图所示,则下列说法正确的是( )
A.两人都做匀速直线运动
B.两人都不是做匀速直线运动
C.前2 s的时间,小华跑得较快
D.整个过程中,小华走的路程长
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(2008株洲初中物理竞赛题)某同学甲用右图所示的电路研究串联电路特点,闭合开关S后,发现灯L1较亮,L2较暗。他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、L2,电流逐渐变小,所以灯L1较亮,L2较暗。同桌的另一位同学乙认为甲的解释是错误的,她只利用图10中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明甲的解释是错误的。请你完成下列问题:
(1)在虚线框中画出乙所设计的实验电路。
(2)根据实验现象简要说明甲的解释是错误的。
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(2007株洲长鸿杯竞赛题)图5所示是一个电热器电路。电热丝、指示灯、开关构成串联电路,接在电源上,已知该电路中有一个元件断路,有一个元件短路,但不知道是哪两个元件有故障。今用一个校验电灯分别接在电路各处,得到下表所示的结果。由此可判断断路的元件是 ,短路的元件是 。
校验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
校验电灯 接入点 | a、f | a、b | c、d | e、f | a、d | c、f |
发光情况 | 正常发光 | 不发光 | 亮度较暗 | 不发光 | 亮度较暗 | 正常发光 |
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(2010上海初中物理竞赛题)在图24-14所示的电路中,电源电压保持不变。下列关于电路故障的判断,正确的是
A.若R1断路,电流表示数变小,电压表示数为零。
B.若R2断路,电流表示数变小,电压表示数变大。
C.若R3断路,电流表示数为零,电压表示数变小。
D.若R4短路,电流表示数变小,电压表示数变大。
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(2006年重庆初二物理竞赛题)小明和小亮利用下图所示的电路测量未知电阻的阻值。
(1)根据他们连接的实验电路可知,电表甲应是_________表。
(2)实验中他们检查电路无误后闭合开关,观察了两电表的示数(如上图),计算出被测电阻R=__________Ω。
(3)完成了上步计算后小明认为实验就完成了,小亮则认为,仅这样就得出电阻的阻值不够可靠。原因是______________。
(4)为了得到更可靠的结果,你认为接下去他们的具体操作应是____________________。
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(2004年第十四届全国初中应用物理知识竞赛复赛题)用电流表和电压表测电流和电压时,通常并不考虑仪表本身电阻对待测电路的影响,而将其视为“理想仪表”,即认为电流表的内阻为零,电压表的内电阻为无限大。实际上,电流表和电压表都有一定的电阻值,因而我们可以把电流表看成一个能显示通过自身电流大小、其阻值很小的电阻;可以把电压表看成一个能显示自身两端电压大小、其阻值很大的电阻。所以,把电流表(或电压表)接入待测电路时,就相当于在待测电路中串联一个电阻(或并联一个电阻)。这样,电流表两端就要有一定的电压,电压表中就要通过一定的电流,因此实际上很难同时精确地测出待测电阻两端的电压和通过待测电阻的电流。
(1)、现有一个是量程为0.6A,内电阻为0.13欧的电流表,能否用它测量某电路两端的电压?若不能,请说明理由,若能,请说明用它能测量的最大电压值。
(2)、现要精确测量一个阻值约为8欧的电阻Rx,实验室提供下列器材。
电流表A1:量程100mA,内电阻r1=4欧
电流表A2:量程500μΑ,内电阻r2=750欧
电压表V:量程10V,内电阻r3=10k欧,
变阻器R0:阻值约为10欧
定值电阻R1:阻值约10k欧
电池E:两端电压约1.5V,开关S,导线若干
①选出你测量时所需的适当器材,并画出电路图
②需要测量哪些物理量?根据所测物理量,写出被测电阻Rx的表达式。
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(2008河南初中物理竞赛题)小昕准备参加玩具赛车比赛,他运用如图所示的电路来挑选一只能量转换效率较高的电动机。设电池的电压恒定不变,他先用手捏住电动机的转轴,使其不转动,闭合开关后读出电流表的读数为2A;然后放手,当电动机正常转动时,又读出电流表的读数为0.6A。则该玩具电动机正常转动时的效率为 。
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如图8所示是一种家庭电路带指示灯的按键开关的电路图。使用时发现,当开关断开时,照明灯甲熄灭,指示灯乙发出微光;当开关闭合时,只有照明灯甲发光。根据这种开关的控制特性可以判断
A. 甲灯的电阻略大于乙灯的电阻
B. 甲灯的电阻远大于乙灯的电阻
C. 甲灯的电阻略小于乙灯的电阻
D. 甲灯的电阻远小于乙灯的电阻
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