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19.如图甲所示装置探究“观察水的沸腾”实验:
(1)加热一定时间后,温度计的示数如图甲所示,此时烧瓶中水的温度为84℃;
(2)水沸腾的过程中,虽能继续加热,但水的温度不变(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)水沸腾后,移去酒精灯,发现水停止沸腾,此时用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置,向烧瓶底部浇冷水,如图乙所示,结果发现水又重新沸腾了,这是因为瓶内气压减小,水的沸点会降低(选填“升高”“降低”或“不变”).

分析 (1)温度计的读数:确定每一个大格和每一个小格各代表是示数,再进行读数;
(2)水在沸腾过程中不断吸热,但温度保持不变.
(3)水的沸点随着表面气压的降低而降低.

解答 解:(1)每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数是84℃;
(2)水在沸腾过程中继续加热,不断吸热,但温度保持不变.
(3)在瓶底浇冷水后,瓶内温度降低,水蒸气液化,气体压强减小,因为水的沸点会随气压的减小而降低,因此,水会重新沸腾起来.
故答案为:(1)84;(2)不变;(3)降低.

点评 本题是观察水的沸腾,要用温度计测量水的温度,所以要会进行温度计的读数.同时考查了沸点和气压的关系,水沸腾的条件及特点,知道水在沸腾过程中温度保持不变,但要不断吸热.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,下列说法正确的是(  )
A.实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时速度相同
B.小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因
C.如果小车到达水平面时所受外力全部消失,小车将做匀速直线运动
D.小车停止运动时惯性也随之消失

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.小华在“测量小灯泡的额定功率”实验中,所用小灯泡上标有“3.8V”字样,电源电压恒为6V.
(1)根据图甲所示的电路图,请用笔画线代替导线,完成图乙所示实物图的连接;
(2)电路安装并调试好后开始实验,小华在调节变阻器滑片的过程中,眼睛应注视电压表的示数,直至灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,该电流值为0.3A,则灯泡的额定功率为1.14W;
(3)小华刚准备拆除电路结束实验时,同组的小红提出,在调节变阻器滑片使灯泡正常发光时,电压表的示数很难准确达到3.8V,由此可能造成一定的测量误差,她认为小华可以在前面(2)操作的基础上,对电路稍作改动,就能提高测量数据的精确度.请你帮小红补全测量步骤(补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点):
①断开开关,将电压表并联在滑动变阻器的两端(使用小量程);
②闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.2V,并读出此时电流表的示数;
③计算出灯泡的额定功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.关于生活中遇到的各种波,下列说法正确的是(  )
A.声波和电磁波的传播速度相同
B.遥控器发出的红外线不能在真空中传播
C.电磁波可以传递信息,声波不能传递信息
D.手机在通话时涉及到的波既有电磁波又有声波

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图电路,闭合开关后两灯都不亮,为了检测电路故障,将电压表分别接在a、b两端和c、d两端时,发现电压表的示数均为零,将电压表接在b、c两端时,电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可能是(  )
A.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2断路

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

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A.电流表示数变大,电压表示数变大B.电流表示数变小,电压表示数变小
C.电流表示数变大,电压表示数变小D.电流表示数变小,电压表示数变大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列有关现象与光学知识对应错误的是(  )
A.平静的水面出现岸边景物的倒影---平面镜成像
B.茂密树林底下常能看到圆形光斑---光的直线传播
C.潭清疑水浅---光的反射
D.雨后天空出现彩虹---光的色散

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.通常条件下都属于绝缘体的是(  )
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9.如图所示.利用动滑轮提升一个重为G的物块.不计绳重和摩擦,其机械效率为60%,要使此滑轮的机械效率达到90%,则需要提升重力为G的个数为(  )
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