对下图所示的四个实验装置，表述正确的是
A．图甲可用来演示电磁感应现象
B．图乙可用来演示磁场对电流的作用
C．图丙可用来演示电流的磁效应
D．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小关系
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科目：初中物理 来源： 题型：
（2014?威海）物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T），磁感应强度B越大表明磁场越强；B=0表明没有磁场．有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象．为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图2所示的电路进行实验，请解答下列问题：
（1）当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为 A．
（2）只闭合S1，通电螺线管的左端为 极；闭合S1和S2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，由图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为 T．
（3）实验中小刚将电路中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的 无关．
（4）实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，请你再提供一种改变磁感应强度的方法 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
小明五一期间随父母去西藏旅游，回到益阳时发现他在西藏喝剩的矿泉水瓶变瘪了，则这瓶矿泉水的质量 ，瓶内气体的密度 （均填“变大”“变小”或“不变”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
为了测量一个标有“2.5V 0.625W”小灯泡的电阻，小雄连接的实验电路如图所示。
（1）图中电压表还没有连入电路，请你用笔画线作为导线，将电压表正确地连入电路中。
（2）实验前，他发现电路中还有一处连接不恰当，请你指出________________。
（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处在________端。（选填“A”或“B”）
（4）正确连接电路，经检查无误后，小雄分别测出了小灯泡两端的电压为1.5V、2V、2.5V，计算出对应的电阻R1R2R3。然后用R1R2R3的平均值作为小灯泡两端电压为2V时的电阻。他的做法________（选填“正确”或“不正确”）
（5）这个小灯泡在正常工作时的电阻为________Ω。
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科目：初中物理 来源： 题型：
以下事例中，属于汽化现象的是
A．春天，河里的冰雪消融
B．夏天，剥开包装纸后，冰棍会冒“白气”
C．冬天，窗玻璃上出现冰花
D．秋天，酒精擦在皮肤上感觉凉爽
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图，小华家电能表的示数是 度，他只让某电水壶工作，发现在10分钟内电能表盘转过了600转，则该电水壶的实际功率为 W。不计能量损失，如果该电水壶正在给2L水加热，水温升高40℃时，加热时间为 S。
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科目：初中物理 来源： 题型：
在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3Ｖ，小灯泡的额定电压为2.5Ｖ，阻值为5 Ω 左右。某同学用如图甲所示的器材进行实验。
（1）用笔画线代替导线完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向左滑动时，连入电路的电阻变大。
（2）在某次测量中，电流表的示数如图乙，其读数为 A
（3）实验中，调节变阻器，当灯泡电压变化大小ΔU=1Ｖ时，电流变化大小ΔI=0.2A，该同学由表达式R=ΔU/ΔI，计算出灯泡电阻为5Ω，他的这种计算方法是否正确？说明原因
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科目：初中物理 来源： 题型：
小娟通过实验探究凸透镜成像规律。
(1)小娟将焦距为 10cm 的凸透镜固定在光具座上的适当位置，把点燃的蜡烛置于凸透镜的左侧，光屏置于凸透镜的右侧。调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使他们的中心在____高度。
(2)将蜡烛移到适当位置，改变光屏在光具座上的位置，直到光屏上呈现清晰倒立、放大的实像，此时蜡烛到凸透镜的距离一定大于 10cm 且小于_____cm，这个实验现象可以说明____的成像特点。(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)
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