Question

19．某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，表是他的实验数据记录：

烧杯号	液体	质量/g	初温/℃	末温/℃	加热时间/min
1	水	300	20	30	12
2	水	150	20	30	6
3	煤油	300	20	30	6
4	煤油	300	20	25	3

请根据表中的实验记录回答：
（1）比较1、2记录，得出的结论是同种物质的物体，升高相同的温度，质量大的吸收的热量多．
（2）比较3、4记录，得出的结论是同种物质的质量相等的物体，升高温度多的吸收热量多．
（3）比较1、3记录，得出的结论是不同物质，质量相等，升高温度相同，吸收热量一般不同．
（4）该同学在本次实验中用到的研究方法有控制变量法．
（5）如果在水和煤油间选择一种作为冷却剂，选择水的效果会更好．

Answer 1

分析 （1）本题考查温度升高时物体吸收热量的多少与哪些因素有关，实验中采用的是控制变量法；
（2）根据质量是否相同、温度变化是否相同、物质种类是否相同，利用控制变量法的思想，分析表中实验数据然后得出结论；
（3）水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．

解答 解：
（1）比较1、2记录，发现液体的种类相同，第1杯水的质量是300g，升高10℃用的时间是12min；第2杯水的质量是150g，升高10℃用的时间是6min，而每分钟吸收的热量是相等的，因此第1杯水吸收的热量多，故说明：同种物质升高相同的温度时，质量大的吸收的热量多．
（2）比较3、4记录，第3杯煤油的质量是300g，升高10℃用的时间是6min；第4杯煤油的质量是300g，升高5℃用的时间是3min，而每分钟吸收的热量是相等的，因此第3杯水吸收的热量多，故说明：相同质量的同种物质，升高的温度越多吸收的热量也越多．
（3）1杯中水的质量是300g，升高10℃用的时间是12min，第3杯中煤油的质量是300g，升高10℃用的时间是6min，而每分钟吸收的热量是相等的，因此第水吸收的热量多，故说明：相同质量的不同物质，升高相同的温度时吸收的热量不相同．
（4）由实验数据可知，在“探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关”实验中，应用了控制变量法．
（5）水和煤油相比，因为水的比热容较大，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以选择水为冷却剂效果好．
故答案为：
（1）同种物质的物体，升高相同的温度，质量大的吸收的热量多；
（2）同种物质的质量相等的物体，升高温度多的吸收热量多；
（3）不同物质，质量相等，升高温度相同，吸收热量一般不同；
（4）控制变量法；
（5）水．

点评 本题是探究物质的比热容的实验，利用了控制变量法进行研究．控制变量法就是在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制，只改变某个变量的大小，而保证其它的变量不变，最终解决所研究的问题．