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    6．四月的校园风光旖旎，图1所示的校园风光中属于光的反射的是（　　）
    A．甲图中广场上雕塑在水池中的倒影
    B．乙图中同学们在操场上奔跑时的影子
    C．丙图中阳光穿过树叶洒落在地上的光斑
    D．丁图中我们看到湖水中欢快游动的鱼儿

    分析 ①要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射．
    ②要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的．
    ③要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．

    解答 解：A、广场上雕塑在水池中的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故A正确；
    B、同学们在操场上奔跑时的影子，是由于光沿直线传播形成的．故B错误；
    C、阳光穿过树叶洒落在地上的光斑是由于光沿直线传播，是小孔成像．故C错误；
    D、我们看到湖水中欢快游动的鱼儿，是因为光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角，属于光的折射现象，故D错误．
    故选A．

    点评 此题主要通过各种事例考查了学生对光的反射、光的直线传播、光的折射的理解．要注意这几种现象的本质，在日常生活中学习用所学知识解释有关现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．为了比较水和煤油的吸热能力，小王做了如图所示的实验，在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯对其加热，并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化，实验数据如图：
    （1）在此实验中，加热相同的时间的目的是控制水和煤油吸收的热量相同，为比较水和煤油吸热能力的大小，我们可以加热相同的时间，观察升高温度的不同．从而得到结论．
    （2）分析下表中的实验数据可知：质量相同的水和煤油，升高相同的温度时，水吸热的热量多，表明水的吸热能力大．
    液体质量（g）初温（℃）末温（℃）加热时间（min）
    水300203012
    煤油30020306
    （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，煤油升高的温度更高．为了更好的完成实验，小王同学对加热工具做了改进，将酒精灯换成了电加热器，请说明這样加热的好处是更有效的控制控制水和煤油吸收的热量相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置餱了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升髙的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．
    物质质量/g初始温度/℃加热时间加min最后温度/℃
    水6020645
    食用油6060668
    A．在此实验中，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．
    B．在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高温度的大小来研究水和食用油吸热能力的差异．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的如图所示：
    （1）两运动员中，乙的速度较快，因为在相等的时间内该运动员路程较大．
    （2）乙运动员的成绩是10s，他的平均速度是10m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．端午节，小华在爷爷家看到爷爷的眼镜很漂亮，于是她拿着爷爷的眼镜靠近“早餐饼干”的包装盒，看到了如图的情景，小华由此推知爷爷的眼镜对平行光线起作用会聚（填“会聚”或者“发散”），爷爷不戴眼镜看近处物体时，像成在视网膜后方（填“前方”或者“后方”）；小华还发现爷爷家去利用沼气灶烧水，把质量为1kg的20℃的水烧开（在标准大气压下），则在此过程中水需要吸收热量3.36×105J，消耗沼气0.01m3．（已知水的比热容c水=4.2×103J/（kg•℃），通过查找相关资料得知沼气热值为3.36×107J/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图是探究”物体动能的大小与哪些因素有关？“的实验示意图．

    （1）实验要探究的是物体动能的大小与物体速度和质量的关系．
    （2）实验中探究的是A（填“A”或“B”）物体的动能，物体动能的大小是通过s（填“s”或“h”）的大小来反映的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．实验室电源电压为6V，要测量小灯泡的额定功率，某同学选择一个额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω左右的小灯泡，并画出了电路图（图甲）
    （1）若按照该同学设计的电路图进行实验，实验室里有最大阻值是10Ω和50Ω的滑动变阻器，你认为应该选择最大阻值为50Ω的滑动变阻器；
    （2）将图乙中的滑动变阻器和电压表（选用合适的量程）接入电路；
    （3）在实验器材选择无误，电路连接正确的情况下，闭合开关，灯泡不亮，但电压表和电流表都有示数，按照图乙的连接图判断，要让灯泡发光，你的操作是将滑动变阻器滑片向左（左或右）滑动；
    （4）调整电路正常后开始实验，在调节滑动变阻器的过程中，灯泡突然熄灭，电流表突然变得无示数，电压表的示数是6V，你判断故障可能是小灯泡断路；
    （5）为进一步确定小灯泡亮度与电压的关系，做了多次实验，并根据实验数据绘出了小灯泡的U-I图象（如图丙所示）．请根据图象信息计算出小灯泡的额定功率是0.5W．
    （6）经过多次测量和比较，发现小灯泡的电阻不是一个定值，其可能的原因是小灯泡的电阻随温度的变化而变化，正常发光是的电阻是12.5Ω．
    （7）小明铁锅内学实验器材中少了电流表，但多了一只单刀双掷开关和已知阻值定值电阻R0，其他器材与其他组相同，小明利用这些器材按如下电路图仍然测出了电功率．
    ①开关与触点2接通，调节滑动变阻器，使电压表示数为U额=2.5V．
    ②适当闭合或断开开关，滑动变阻器滑片不到（保持不动或移动），开关与触点1接通，观察电压表的示数为U
    ③则小灯泡的额定功率为2.5V×$\frac{U-2.5V}{{R}_{0}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．某汽车公司的某型号专用车在车型测试中，在一段平直的公路上匀速行驶 5.6km，受到的阻力是 3.0×103N，消耗燃油 1.5×10-3m3．若燃油的密度ρ=0.8×103kg/m3，燃油热值为 q=4×107J/kg，（假设燃油完全燃烧）求：
    （1）专用车牵引力所做的功．
    （2）已知热机效率η=$\frac{W}{Q}$，（式中 W 为热机在某段时间内对外所做的功，Q 为它在这段时间内所消耗的燃油完全燃烧所产生的热量），则该专用车的热机效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．电磁波是一个大家族，红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等都是家族中的成员，其中，家用电器的遥控器发出的“光”是红外线，对人体伤害最大的是紫外线．

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