电视机是一种常见的家用电器.小李同学很喜欢看电视.从电视里他可以了解国际国内大事.还可以看体育比赛等等.爸爸还告诉他.电视机包含了许多物理知识.小李在爸爸的鼓励下对电视机做了仔细的观察.他发现:(1)要看电视.必须插上插头.并且闭合开关.从能量角度来看.电视机是把电能转化为其他形式的能量.比如光能.热能,他们家在看电视时一般都熄灭了电灯.说明� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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电视机是一种常见的家用电器，小李同学很喜欢看电视，从电视里他可以了解国际国内大事，还可以看体育比赛等等，爸爸还告诉他，电视机包含了许多物理知识，小李在爸爸的鼓励下对电视机做了仔细的观察，他发现：
（1）要看电视，必须插上插头，并且闭合开关，从能量角度来看，电视机是把电能转化为其他形式的能量，比如光能、热能；他们家在看电视时一般都熄灭了电灯，说明电灯和电视是并联的．
（2）电视机后盖上开有很多小孔，这是为了通风散热．
（3）电视机的玻璃荧光屏表面经常有许多灰尘，这主要是因为C．
A．灰尘的自然堆积．
B．玻璃有较强的吸附灰尘的能力．
C．电视机工作时，屏表面有静电而吸咐灰尘．
（4）爸爸告诉小李，在电视机里有一个显像管，电子枪发射带负电的电子束，打到荧光屏上使荧光粉发光，这样就产生了光点，数目极多的光点就可以组合成绚丽多彩和变化无穷的画面了，如图所示，小李不小心蘸了水在电视机屏幕上，仔细观察电视机画面白色区域，他看到三种颜色：红色、绿色和蓝色，这滴水起到了放大镜的作用．
（5）请你根据所学过的电学知识判断，图中电流的方向为B．
A．从灯丝到荧光屏． B．从荧光屏到灯丝． C．不断变化．

分析（1）用电器是将电能转化其它形式能量的设备；家庭电路中用电器和用电器之间是并联的，开关和开关控制的用电器之间是串联的．
（2）电流通过导体产生的热量对家用电器有的有利，如可利用电热驱潮，有的对电器有害，如发热过多可烧毁机件，对于有利的方面可充分利用，有害的方面应尽量避免，如电视机后盖上有许多小孔、利用散热片散热等；
（3）带电体有吸引轻小物体的性质；
（4）水滴是透明的，中间比边缘厚，相当于凸透镜，物体在凸透镜的一倍焦距以内，能把物体放大，能看到彩色电视屏幕上光的三原色红、绿、蓝．
（5）物理学中规定正电荷的定向移动方向是电流的方向，负电荷的定向移动方向与电流的方向相反．

解答解：（1）从能量角度来看，电视机是把电能转化为其他形式的能量，比如光能、热能；家庭电路中各用电器之间既可以单独工作又互不影响，因此家庭电路中的电视、电灯之间的连接方式为并联．
（2）电视机在工作时产生的热量是有害的，电视机后盖上的小孔可以通风散热，防止电流热效应产生的热量带来的危害；
（3）电视机工作时，由于电子运动到了屏幕上，使屏幕带了静电，而带电体有吸引轻小物体的性质，故把灰尘吸引到了屏幕上．
（4）水滴是透明的，中间比边缘厚，相当于凸透镜，屏幕在凸透镜的一倍焦距以内，凸透镜起放大镜的作用，能看到屏幕上分布的光的三原色红、绿、蓝．
（5）电子的移动方向为从灯丝到荧光屏，电子带负电，因为电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，所以电流方向为从荧光屏到灯丝．
故答案为：
（1）电；并；
（2）通风散热；
（3）C；
（4）绿；蓝；放大镜；
（5）B．

点评随着人们生活水平的提高，越来越多的家用电器进入百姓家庭，我们要了解各中家用电器的原理和使用时的注意事项．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

19．回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）密度概念的建构：

表格

	m/g	V/cm³
铝块1	54	20
铝块2	27	10
木块1	10	20
木块2	5	10

请在下面的空白处用描点法画出铝块的m-V图象

方法

把数据表格变成图象，运用了图象法．

结论

同种物质的质量和体积的比值相同，不同物质的质量与体积的比值一般不同．为了表示物质的这种特性，我们引入了密度，其定义为物质的质量与体积的比值公式：ρ=$\frac{m}{V}$．

（2）测量固体的密度：

过程步骤

①用天平称出石块的质量m；②向量筒内倒入适量的水，测出水的体积V₁；③把石块用线拴好浸没在水中，记下体积V₂；④将m、V带入公式中，算出石块的密度ρ；⑤根据V₁、V₂算出石块的体积V．
正确的操作步骤排序是：①②③⑤④．

数据表格

m/g	V₁/cm³	V₂/cm³	V/cm³	ρ/kg/m³
	30	50	20

（3）测量液体的密度：

过程步骤

①用天平称出烧杯和液体的总质量m₁；②用天平称出烧杯和剩余液体的总质量m₂；③把烧杯中的液体向量筒内倒入一部分，读出液体的体积V；④将m、V带入公式中，算出液体的密度ρ；⑤根据m₁、m₂算出液体的质量m．
正确的操作步骤排序是：①③②⑤④．

数据表格

请根据图示，将下列空格填好：

m₁/g	m₂/g	m/g	V/cm³	ρ/kg/m³
	54.4		20

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

20．22．小明家里新买了一台空调机，细心的小明观察后发现这台空调机的铭牌参数如表：

额定电压：220V

额定功率：990W

频率：50Hz

求：（1）这台空调机正常工作时通过的电流；
（2）如果这台空调机每天正常工作2h，他家的空调一个月消耗的电能（按30天计算）；
（3）若在用电高峰时，小明家空调机两端的实际电压为200V，那么这台空调实际消耗的电功率．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

17．某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，小组将对猜想进行验证．
（1）如果影响机械效率的因素有A、B、C等多个，要研究其与B因素的关系，需要运用控制变量法，即先控制其他因素不变，而改变B因素，从而进行研究．
（2）经过讨论，同学们提出两个猜想：
猜想一：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细绳的绕法有关；
猜想二：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关．
为了验证猜想，同学们准备按图甲、乙、丙和丁所示的滑轮组进行对比实验．

验证猜想一要按图甲、丙或乙、丁所示的两个滑轮组进行实验，若测得两滑轮组的机械效率大小相等（相等/不等），则可初步判断猜想一是错误的；
验证猜想二要按图甲、乙或丙、丁所示的两个滑轮组进行实验，若测得两滑轮组的机械效率大小不等，则可初步判断猜想二是正确（正确/错误）的．
（3）请你为该小组提出一种提高滑轮组机械效率的方法：尽量让滑轮组满负荷工作（提升可以提升的最大物重）、在转轴上加润滑油、减轻动滑轮的自重等．

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4．

如图所示小文在进行“光的反射定律”的探究实验中，设计了如下实验．
（1）像图甲那样，把一小平面镜M平放在水平桌面上，把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上，白色硬纸板在此实验中的作用是A显示光路；
B探究反射光线与入射光线法线是否在同一平面上．
（2）ON垂直于镜面，先使E、F两块纸板处于同一平面，让入射光线沿纸板方向射向镜面上的点O，观察到反射光线的方向与入射光的方向不同（填“相同”或“不同”）．使入射角度变大，观察到反射角随着入射角的增大而增大
（3）多次直接读出入射角和反射角的大小，记录并比较两角大小可得，反射角等于入射角．多次改变角度获取数据的目的是使结论更具有普遍性．
（4）把纸板F向前折或向后折，如图乙所示，F纸板上不能（填“能”或“不能”）看到反射光线．

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14．某学生利用乙醇燃烧放出的热量加热水来测定乙醇的燃烧热．燃烧2.3g乙醇产生的热量可使1L水的温度升高13.5℃．已知水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃），试计算乙醇的热值约为多少？

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1．

取用一定量的液体药品，常用量筒量出液体的体积．量筒没有零刻度线，量液时，量筒必须放在水平桌面上，视线要与凹液面最低处保持水平，才能正确读出液体的体积数．如果采用仰视读数的方法，则读数比实际值偏小（填“偏小”“偏大”或“相等”），如果采用俯视的方法，则读数比实际值偏大（填“偏小”“偏大”或“相等”），如图，10毫升量筒内液体体积是7毫升．