【题目】小明猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙、丙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关。实验时将实心小钢球(m,M)从同一斜槽上分三次由静止开始滚下,运动到A处时撞击同一个置于水平面上的小木块,小木块被推过一段距离后停下。(高度h<H,质量m<M)
(1)本实验是通过_____来体现钢球在A位置时的动能大小的;
(2)分析比较_____两图,可知在速度相同时,_____越大,动能就越大;
(3)分析比较甲乙两图,可知在_____相同时,_____越大,动能就越大:
(4)综合上述可知,如丁图所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最大_____。
【答案】木块被撞击后移动的距离 乙、丙 质量 质量 速度 速度
【解析】
(1)物体的动能与物体的质量和速度有关,在探究时需要利用控制变量法进行分析,即探究动能的大小与质量的关系时,需要控制小球的速度相同;探究动能的大小与运送速度的关系时,需要控制小球的质量相同;
(2)在实验中可利用转换法研究小球的动能,即让小球撞击木块,观察木块的滑行距离即钢球对木块做功的多少来研究钢球动能的大小;
(3)实验都涉及到了控制变量法和转换法的思想。
(1)实验中利用了转换法研究小球的动能,即让小球撞击木块,通过木块被撞击后移动的距离表表示钢球动能的大小;
(2)比较乙、丙两图可知:在小球的运动速度相同时,小球的质量越大,对木块做的功越多,即小球的动能越大;
(3)比较甲、乙两图可知:在小球的质量相同时,小球的运动速度越大,对木块做的功越多,即小球的动能越大。
(4)大型车的质量大,在速度相同时,动能更大,更不容易停下来,所以对不同车型有不同的限速,故如丁图所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最大速度。
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【题目】如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管。闭合开关,待弹簧测力计示数稳定后,将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中,下列说法正确的是( )
A. 电压表示数变大,电流表示数也变大
B. 电压表示数变小,电流表示数也变小
C. 螺线管上端是N极,弹簧测力计示数变小
D. 螺线管上端是S极,弹簧测力计示数变大
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【题目】如图所示的电路中,电源电压为4.5V不变,电阻R1标有“6Ω 0.5A”,滑动变阻器R2标有“30Ω 1A”,电流表量程为“0~0.6A”,电压表量程为“0~3V”。为了保护各电表和元件,滑动变阻器R2允许接入电路的阻值范围是( )
A. 0~12Ω B. 0~30Ω C. 3~12Ω D. 3~30Ω
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【题目】如图所示,用电压表分别测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2以及L1、L2串联的总电压U,请根据表盘读数回答下列问题:
(1)L1两端的电压U1是多大?
(2)L2两端的电压U2是多大?
(3)L1、L2串联的总电压U是多大?
(4)电源电压是多大?
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【题目】甲、乙两种物质质量相同。分别用相同的加热器对两种物质加热,记录的两物质升高的温度与加热时间如表中所示,则有:在相同时间内,甲吸收的热量_____(少于/等于/多于)乙吸收的热量;升高相同的温度时,甲吸收的热量_____(少于/等于/多于)乙吸收的热量;甲的比热容_____(小于/等于/大于)乙的比热容。
加热时间(min) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
升高温度(℃) | 甲 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
乙 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
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【题目】汽车是常见的交通工具,随着人们生活水平的提高,小汽车也走进了普通百姓的家庭,它应用了物理声、光、热、力、电等很多方面的知识与技术。
(1)请你运用所学的物理知识把表格中内容用一句话或一个关键词在空白处简要地填写完整:
汽车上的装置 | 汽车导航仪 | 汽车喇叭 | 方向盘 | 水箱(里面用水做冷却剂) |
利用的物理知识 | 电磁波 | 振动产生声音 | _____ | _____ |
(2)为了减少污染,人们设计了“串联式混合动力电动汽车”,其原理结构示意图如图所示。工作过程中,负责将内能转化为机械能的部件是_____(发电机/发动机/电动机)。
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【题目】同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab在磁场中水平向右移动,导体cd也随之运动起来。可知:实验装置左侧运用的原理是 ;实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是 (举—个实例)。
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【题目】小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”,如图甲所示。将热敏电阻 R 安装在需要探测温度的地方,当环境温度正常时,继电器的上触点接触,下触点分离,指示灯亮;当环境温度超过某一值时,继电器的下触点接触,上触点分离,警铃响。图甲中继电器的供电电压U1 ="3" V,继电器线圈用漆包线绕成,其电阻R0为30 Ω。当线圈中的电流大于等于50 mA 时,继电器的衔铁将被吸合,警铃响。图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图象。
(1)由图乙可知,当环境温度为40 ℃时,热敏电阻阻值为____Ω。当环境温度升高时,热敏电阻阻值将_________,继电器的磁性将_________(均选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(2)图甲中警铃的接线柱C应与接线柱_________相连,指示灯的接线柱D应与接线柱_________(均选填“A”或 “B”) 相连。
(3)图甲中线圈下端P的磁极是______(选填“N”或“S”) 极。
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【题目】小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.
①由图象可以得出结论:电压一定时, .
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是 ,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为 V时,读出电流表的示数.
(3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于 Ω的滑动变阻器.
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