【题目】测量电阻值实验中,小明设计了如图1甲所示电路,整个实验过程中电池两端电压不变.
(1)请根据图1甲所示电路图连接图1乙中的实物电路.
(2)电路接通后,实验步骤如下:
①闭合开关S、S1 , 记录电流表示数如图2所示,电流表此时测得的电流值为A.
②闭合开关S,断开S1 , 记录电流表示数如图3所示,电流表此时测得的电流值为A.
③根据上述步骤所得数据,已知R1为20Ω,则通过计算可得R2电阻为Ω.
【答案】
(1)解:根据电路图连接实物图,如下图所示:
(2)1;0.2;5
【解析】解:(1)根据电路图连接实物图,如下图所示: (2)根据图2可知,电流表的量程为0~3A,分度值为0.1A,示数为1A;根据图3可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.2A,示数为0.2A;闭合开关S、S1时,两电阻并联,电流表测量干路电流;当开关S闭合,S1断开时,电流表测量R1的电流.由I= 得,电阻R2两端的电压: U2=U1=I1R1=0.2A×20Ω=4V;通过R2的电流为:I2=I﹣I1=1A﹣0.2A=0.8A;由I= 可知,R2= = =5Ω.所以答案是:(1)见上图;(2)①1;②0.2;③5.
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【题目】用两个相同的电热器给质量相同的水和甲两种液体加热,它们的温度随时间变化关系如图示,则( )
A.甲的比热容比水小
B.两液体的比热容相等
C.它们升高相同温度时吸收的热量相等
D.加热时间相同时甲吸收的热量大于水
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【题目】如图所示,国航一架波音757飞机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞,机组人员处置得当,事件未造成人员伤亡.下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )
A. 小鸟与飞机相撞时,小鸟是施力物体同时也是受力物体
B. 小鸟与飞机相撞时,飞机只是受力物体
C. 小鸟能撞破飞机,说明力可以改变物体的形状
D. 小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力
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【题目】在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,甲同学按照如图所示方式把钩码逐个挂在弹簧测力计下,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中。
质量m/g | 100 | 200 | 300 | _ | 500 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(1)把表格中的空格填写完整。
(2)利用弹簧测力计测量钩码重力,使测力计弹簧伸长的力是____。
A.钩码的重力
B.钩码和测力计的总重力
C.钩码对弹簧的拉力
D.弹簧对钩码的拉力
(3)由实验可知物体所受的重力跟其质量成______。你得出该结论的依据是:____________________。
(4)乙同学取来了质量相同的土豆、小石块、小铁球各一个,并分别测出了它们的重力,这是为了探究物体所受重力大小与物体的___________的关系。
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【题目】在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中,某同学用两端开口的玻璃管、橡皮膜、盛水容器、薄塑料片、烧杯等进行实验。在玻璃管一端扎一块橡皮膜,将玻璃管扎膜端竖直插入盛水容器和盛盐水容器中,分别如图1(a)(b)(c)所示,回答下列问题。
(1)分析图1(a)和(b)两图中的现象,可得出的初步结论是:同种液体内部_________________________。
(2)分析图1_______________两图中的现象,可得出的初步结论是:深度相同的液体密度越大,液体的内部压强越大。
(3)进一步实验可得出液体内部压强的公式为___________________。
(4)在定量探究液体内部压强与深度的关系时,该同学用一块比管口稍大的薄塑料片堵在玻璃管的下端后竖直插入水槽中,松开手指后,如果顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注入密度比水小很多的液体,如图2所示。当管内外的液面相平时,薄塑料片___________________________。
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【题目】如图所示,不计质量的硬质杠杆处于水平静止状态,C为OA中点,FA与杆成135°角,
(1)O为支点,画出FA的力臂L.
(2)撤去FA , 在C点施加垂直杆向下的力FC , 硬杆仍可保持水平静止状态.则FCFA(选填“大于”、“小于”或“等于”)
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【题目】某同学在探究“浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积是否有关”的实验中,记录的实验数据如下表。
(1)第5次实验,物体在液体中时弹簧测力计的示数如图所示,则表格中的①、②两处的数据应为:①____________②____________。
(2)第_______、_______、_______三次实验,是探究浮力的大小与液体的密度是否有关。
(3)实验中,两个实验探究共用的一组数据是第_______次实验数据。
(4)根据实验数据,得出的探究结论是:___________________________________________。
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【题目】如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图。
(1)如果是你做这个实验,为了减小误差,则图中的操作步骤顺序为_____________。
(2)图中_______________两个步骤是为了测量浮力的大小。
(3)下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据
①请你将该表格第三行数据补充完整________________。
②小新同学在进行数据分析时,发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符,为了得到结论,他将第二次实验中G1的数据改为1.1N,G排的数据改为0.5N。
请你对他的做法进行评估:_____________;如果是你,对这种情况采用的做法是_____________。
(4)验证实验结束后,小新同学又去探究影响浮力大小的因素,做了如图所示的实验。请你根据小新的实验探究回答下列问题:
①物体A浸没在水中时所受的浮力大小为_______N。
②BC两次实验说明,在__________一定时,浮力大小与_______________________有关;CD两次实验说明物体浸没在水中后,其所受的浮力大小与浸没的深度_________(选填“有关”或“无关”);要想判断浮力大小与液体密度的关系,应选择_________两次实验。
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