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进一步探究--归纳式探究:
用细绳拽着小球在水平面上做匀速圆周运动.小球的运动状态不断发生改变,就需要一个指向圆心的力的作用,这个力叫向心力.
晓丽想研究向心力的大小与以下因素的关系,得到实验数据如下:
实验次数12345
小球质量m/kg0.20.10.20.20.4
角速度ω/(rad●s-111223
转动半径r/m11212
向心力F/N0.20.11.60.8______
(1)向心力F与物体质量m、角速度ω、转动半径r的表达式为______;
(2)将表格中的空格填好;
(3)保持质量、半径一定,向心力F与角速度ω的关系可以用图象中的图线______来表示.

【答案】分析:(1)根据表中所给数据,可以找出向心力F与物体质量m、角速度ω、转动半径r的表达式;
(2)根据得出的表达式可以求出向心力的大小;
(3)根据得出的表达式可以求出向心力F与角速度ω的关系.
解答:解:(1)通过表中所给数据,可以得出向心力F与物体质量m、角速度ω、转动半径r的表达式:F=mω2r;   
(2)F=mω2r=0.4kg×3rad?s-1×3rad?s-1×2m=7.2N; 
(3)当质量、半径一定,根据公式F=mω2r可知向心力F与角速度ω的平放成正比,b表示向心力F与角速度ω成正比,c表示他们成反比,故选a;
故答案为:(1)F=mω2r   
(2)7.2   
(3)a.
点评:本题考查学生的探究归纳能力,难点是通过所给数据归纳出规律,这也是中考的热点.
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科目:初中物理 来源: 题型:

归纳式探究:

叶子姐姐在研究磁场对电流的作用实验中,将支导线换做一块厚度为b,宽度为d的导体板,如图所示,将电压表连接在导体板的两侧,发现电压表指针发生偏转,说明导体版两端存在着电压,这个电压叫做霍尔电压,叶子姐姐进一步作了如下实验:
板的材料 板的厚度
d/(×10-2m)
通入板的电流
I/(×10-6A)
磁场强度
B/(×10-4T)
霍尔电压
VH/V
2 2 1 1.0
2 2 1 0.7
4 2 1 0.5
2 4 1 1.4
2 2 2 2.0
4 6 2
2.1
2.1
(1)请将表中的空格填上.
(2)有上述实验数据可得:霍尔电压VH=
KIB
d
KIB
d
(K为“霍尔系数”).材料不同,其霍尔数K
不同
不同
(“相同”或“不同”).
(3)在VH-d图象中,图线
b
b
能正确的反应VH随着材料厚度d变化的规律.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?青岛模拟)归纳式探究:
小明学习知道:导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关.他想进一步研究电阻与长度和横截面积的定量关系,于是他利用镍铬合金丝进行实验,得到数据填入表格:
实验次数 长度l/m 横截面积S/mm2 电阻R/Ω
1 1 1 1.1
2 1 2 0.55
3 2 1 2.2
4 2 2 1.1
5 1.5 2
(1)由数据推断:导体电阻与长度、横截面积的关系为:R=k
L
S
L
S
(k为常数),对于镍铬合金丝来说,k=
1.1×10-6Ω?m
1.1×10-6Ω?m
(写上数值和单位).
(2)在长度一定时,图线
b
b
能够正确的表示镍铬合金丝的电阻与横截面积关系.
(3)请将空格填上.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?崂山区模拟)进一步探究--归纳式探究:
用细绳拽着小球在水平面上做匀速圆周运动.小球的运动状态不断发生改变,就需要一个指向圆心的力的作用,这个力叫向心力.
晓丽想研究向心力的大小与以下因素的关系,得到实验数据如下:
实验次数 1 2 3 4 5
小球质量m/kg 0.2 0.1 0.2 0.2 0.4
角速度ω/(rad●s-1 1 1 2 2 3
转动半径r/m 1 1 2 1 2
向心力F/N 0.2 0.1 1.6 0.8
7.2
7.2
(1)向心力F与物体质量m、角速度ω、转动半径r的表达式为
F=mω2r
F=mω2r

(2)将表格中的空格填好;
(3)保持质量、半径一定,向心力F与角速度ω的关系可以用图象中的图线
a
a
来表示.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

进一步探究--归纳式探究:
用细绳拽着小球在水平面上做匀速圆周运动.小球的运动状态不断发生改变,就需要一个指向圆心的力的作用,这个力叫向心力.
晓丽想研究向心力的大小与以下因素的关系,得到实验数据如下:
实验次数12345
小球质量m/kg0.20.10.20.20.4
角速度ω/(rad●s-111223
转动半径r/m11212
向心力F/N0.20.11.60.8______
(1)向心力F与物体质量m、角速度ω、转动半径r的表达式为______;
(2)将表格中的空格填好;
(3)保持质量、半径一定,向心力F与角速度ω的关系可以用图象中的图线______来表示.

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