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如图是小明实验小组选用的测量小灯泡电阻所需的电路元件,小灯泡的额定电压约为3.8V,估计小灯泡的电阻小于15Ω.
(1)根据如图1所示的实验电路,用笔画线代替导线,将图2中的电路元件连接完整.

(2)当闭合开关后,若出现了如下不正常的现象,请你从下列选项中选择可能的原因填入表格中右列的空格中.A.电路中ab断路;B.电路中ab短路;C.电压表并联在滑动变阻器两端.
顺序 现  象 可能原因
灯泡亮度 电流表读数/A 电压表读数/V
不亮 O.25  0  
不亮 0 4.5  
逐渐变亮 逐渐增加 逐渐减少  
(3)根据正确的实验数据描绘出的小灯泡伏安特性曲线并非是直线,其原因是
温度的变化,导致了电阻的变化
温度的变化,导致了电阻的变化
分析:(1)由灯泡的额定电压确定电压表的量程.由灯泡的额定电压和电阻计算灯泡的电流,确定电流表的量程.
注意电压表和电流表的正负接线柱.
滑动变阻器选择一上一下串联在电路中,注意电路图和实物图中接入的部分相对应.
从电源正极开始,按照电流方向,依次串联各元件到电源负极,电压表与灯泡并联.
(2)电路故障由两类:短路和断路;电路短路时,短路部分无电压,电流大;电路断路时,断路部分无电流,电压大;
(3)导体电阻的决定因素有:导体的材料、长度、横截面积、温度四个因素.因此从导体的决定因素入手来分析.
解答:解:(1)灯泡额定电压为3.8V,电压表选择0~15V量程.
灯泡电流大约为:I=
U
R
=
3.8V
15Ω
=0.25A<0.6A,电流表选择0~0.6A量程.
电流从电压表和电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出.
电路图中,滑动变阻器连入左半段,滑动变阻器接入左下端接线柱,上面接线柱任意选择.
从电源的正极开始,按照电流方向,依次串联开关、电流表、灯泡、滑动变阻器到电源的负极,电压表并联在灯泡两端.如图.

(2)甲现象中灯泡不亮,电流表有示数,电压表示数为零,因此故障原因是灯泡断路,故选A;
乙现象中灯泡不亮,电流为零,电压不为零,说明灯泡短路,故选B;
丙现象中灯泡逐渐变亮,电流表示数逐渐变大,而电压表示数逐渐变小,说明电压表并联在滑动变阻器两端,故选D;
故答案如下表;
顺序 现  象 可能原因
灯泡亮度 电流表读数/A 电压表读数/V
不亮 O.25  0
不亮 0 4.5
逐渐变亮 逐渐增加 逐渐减少  D
(3)描绘出的小灯泡伏安特性曲线并非是直线是因为导体中有电流通过时,导体都要发热,且电流越大,温度越高.导体的温度越高,导体的电阻就越大.
故答案为:温度的变化,导致了电阻的变化.
点评:此题是“测量小灯泡的功率”,涉及到实物的连接、电压表量程的选择、故障的分析及电阻的决定因素等,比较全面的考查了此实验,属于难题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?娄底)小明实验小组做“晶体熔化时温度的变化规律”的实验,得到的实验数据如下表.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
某晶体温度/℃ 36 41 45 47 48 48 48 48 49 52 55 ??
(1)请你根据实验数据在如图中帮助小明作出该晶体的熔化图象.
(2)该晶体在熔化的过程中需要
吸热
吸热
.(选填“吸热”、“不吸热”或“放热”)
(3)该晶体的熔点是
48
48
℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

以下是小明同学做探究电流与电压、电阻的关系的实验.
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
【猜想】①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比.
②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比.
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
【实验器材】电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),一只滑动变阻器(20Ω 2A),导线若干.
【实验过程】
(1)根据所学的知识你认为小明在连接电路时应该让开关处于
断开
断开
状态,滑动变阻器阻值应该调到
最大阻值处
最大阻值处
;用
试触
试触
法选择电流表的量程;如图1小明连好电路闭合开关无论怎样移动滑片两电表有示数,但示数均不变,则可能出现错误是
滑动变阻器同时接了上面两个接线柱(或同时接了下面两个接线柱)
滑动变阻器同时接了上面两个接线柱(或同时接了下面两个接线柱)
(任答一条即可).
(2)小明改正错误后继续实验,保持定值电阻 R 的阻值不变 闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片,使R两端的电压变化,分别读出并记录对应于不同电压的电流表的示数,比较每次电流表的示数的变化;测得电流、电压的值如表一;分析数据可得出猜想
是正确的;在上述步骤中滑动变阻器的作用是
改变电阻两端的电压
改变电阻两端的电压

               表一
电压U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
电流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
表二
电阻R/Ω 5 10 15
电流 I/A 0.30 0.15 0.10
(3)小明在探究猜想③时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据.分析数据得出,猜想③是正确的.实验中,由5Ω改接10Ω的定值电阻时滑动变阻器的阻值应该
增大
增大
(选填“增大”、“减小”或“不变”);验证此步骤时,小红移动变阻器滑片的目的是
保持电阻两端的电压不变
保持电阻两端的电压不变

(4)如图2是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图象是
图;表示电阻不变时,电流随电压变化的图象是
 图.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在测定小灯泡额定功率的实验中 (所用灯泡的额定电压U0=3.8V).
(1)小明实验小组采用图甲的方案,闭合开关后,发现无论怎样移动滑片P,灯都不亮,电流表示数始终为0,电压表示数约为6V,则电路中出现的故障可能是
灯泡断路
灯泡断路
;排除故障后,调节滑动变阻器,直到电压表的示数为3.8V,观察到电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为
1.14
1.14
W.
(2)小红实验小组设计了另一种实验方案(其中电源电压未知,电阻R的阻值已知).①电路如图丙所示,小红按电路图连接好电路;②开关S拔到位置1,移动滑片P至任一位置,读出电流表示数I1;③开关S拔到位置2,滑片位置
不动
不动
(选填“向右移”、“向左移”或“不动”),读出电流表示数I2.先算出灯泡的电阻:RL=
I1R
I2I1
I1R
I2I1
(请你用所测的物理量表示),再根据P0=U02/RL,计算灯泡的额定功率.他们按此方案测量,发现实验结果与真实值相差较大,原因是
灯泡电阻随温度的变化而变化,题中所求电阻值RL与灯泡正常发光时的阻值不相等,所以根据P0=
U
2
0
RL
求出的功率与额定功率的真实值相差较大
灯泡电阻随温度的变化而变化,题中所求电阻值RL与灯泡正常发光时的阻值不相等,所以根据P0=
U
2
0
RL
求出的功率与额定功率的真实值相差较大
.仔细分析后,他们认为要准确测出灯泡的额定功率,只需将上述步骤2改为:
开关S拔到位置1,移动滑片P直到电流表示数为I1=
U0
R
=
3.8V
R
为止,读出电流表示数I1
开关S拔到位置1,移动滑片P直到电流表示数为I1=
U0
R
=
3.8V
R
为止,读出电流表示数I1

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科目:初中物理 来源:2009年湖北省仙桃市天门市潜江市江汉油田中考物理试题(word版有答案) 题型:058

在做“测量小灯泡的电功率”实验时,选用额定电压为3.8 V、电阻约为10 Ω的小灯泡一个,电压为6 V的铅蓄电池、电流表(0~0.6 A、0~3 A)、电压表(0~3 V、0~15 V)、滑动变阻器(20 Ω、1 A)和开关各一个,导线若干.

(1)如图是小明没有连接完整的实验电路,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整.

(2)某实验小组连接完电路闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P的位置,电流表和电压表的示数保持不变,灯泡保持较暗的亮度不变,则造成这一现象的原因是________

(3)该小组的同学改正电路后,继续进行实验.当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时,电压表的示数如图所示,则小灯泡两端的电压为________V,电流表的示数为0.25 A,此时小灯泡消耗的电功率为________W,它________(选填“小于”、“大于”或“等于”)小灯泡的额定功率.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年山东省烟台市海阳二中第一次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

在测定小灯泡额定功率的实验中 (所用灯泡的额定电压U=3.8V).
(1)小明实验小组采用图甲的方案,闭合开关后,发现无论怎样移动滑片P,灯都不亮,电流表示数始终为0,电压表示数约为6V,则电路中出现的故障可能是______;排除故障后,调节滑动变阻器,直到电压表的示数为3.8V,观察到电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为______W.
(2)小红实验小组设计了另一种实验方案(其中电源电压未知,电阻R的阻值已知).①电路如图丙所示,小红按电路图连接好电路;②开关S拔到位置1,移动滑片P至任一位置,读出电流表示数I1;③开关S拔到位置2,滑片位置______(选填“向右移”、“向左移”或“不动”),读出电流表示数I2.先算出灯泡的电阻:RL=______(请你用所测的物理量表示),再根据P=U2/RL,计算灯泡的额定功率.他们按此方案测量,发现实验结果与真实值相差较大,原因是______RL求出的功率与额定功率的真实值相差较大

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