分析 (1)(2)弹簧测力计的示数是越往下越大的,根据1→2→3的过程或3→4的过程中弹簧测力计指针位置的变化来判断弹簧测力计示数的变化;再根据称重法即可判断铁块受到的浮力的变化;进一步判断以上实验可以验证的猜想.
(3)研究浮力与重力的大小关系,要控制排开液体的体积和密度不变,改变物体的重力大小,根据称重法求浮力大小;
(4)在影响因素是多个时,就要采用控制变量法,研究与其中一个因素的关系时,控制其它因素保持不变.
解答 解:
(1)读图可知,铁块从位置1→2→3的过程中,排开液体的体积逐渐增大,而弹簧测力计的示数逐渐变小,根据F浮=G-F拉可知,铁块受到的浮力变大.
从位置3→4的过程中,铁块都是完全浸没,排开的液体体积不再变化,只改变其深度,弹簧测力计的示数不变,说明铁块受到的浮力不变.
(2)通过1→2→3的过程可知,物体没有完全浸入同种液体时,浸入的深度越大,排开液体的体积越大时,物体受到的浮力越大,故可验证上述猜想④是正确的.
(3)①用弹簧测力计分别测出体积相同的铁块和铝块的重力为G1、G2;
②用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块浸没到水中,读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2;
③实验结束后,认真分析数据,如果G1-F1=G2-F2,则可证明浮力与物体的重力无关.
(4)该实验探究主要运用的科学探究方法是控制变量法.
故答案为:(1)变小;变大;不变;不变;
(2)④;
(3)①用弹簧测力计分别测出体积相同的铁块和铝块的重力为G1、G2;
②用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块全部浸没到水中,读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2;
③实验结束后,认真分析数据,如果G1-F1=G2-F2,则可证明浮力与物体的重力无关;
(4)控制变量法.
点评 本实验中主要通过探究了浮力的大小与哪些因素有关,操作简单、现象明显,实验中要明确观察的重点应放在观察物体浸没的程度、弹簧测力计的示数变化,并寻找它们之间的变化关系,最终分析出正确的结论.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 核潜艇的主要能量来源--核聚变 | |
B. | 闻其声而知其人--音调 | |
C. | 天气回潮,有时玻璃镜面湿湿的--凝华 | |
D. | 空气开关--电磁铁 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 4 | 2 | 6 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 钢球质量m/g | 抛出点离地高度h/m | 水平抛出的速度v/(m/s) | 落地点与抛出点的水平距离x/m |
1 | 100 | 0.2 | 1 | 0.2 |
2 | 200 | 0.2 | 1 | 0.2 |
3 | 300 | 0.2 | 1 | 0.2 |
4 | 300 | 0.8 | 2 | 0.8 |
5 | 300 | 3.2 | 1 | 0.8 |
6 | 300 | 0.8 | 1 | 0.4 |
7 | 300 | 0.8 | 4 | 1.6 |
8 | 900 | 1.8 | 5 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com