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9.(1)拦河坝为什么要修建的上窄下宽?
(2)骑自行车刹车时,若前后闸只刹一个,你认为是刹前闸好还是刹后闸好?试用所学知识说明理由.

分析 此题是很实际的问题,要根据液体压强的特点和惯性的特点来解决.

解答 答:(1)由于液体的压强随深度的增加而增大,河水的深度越深压强越大,为了大坝的坚固,下面必须修的宽一些.
(2)刹车时刹后闸好,因为自行车在骑行时,前后轮都在运动,如果刹前轮,前轮停止运动,后轮由于惯性仍然保持向前运动,容易发生翻车现象.

点评 生活实例和物理知识相联系是今后中考命题方向,要加强理论联系实际的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉.
(2)本实验的原理是:P=UI.
(3)小宇同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为2.2V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片P向B(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(4)小宇同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U关系图象,根据图象信息可得:
①小灯泡的额定功率是0.5W,还可以得出:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而增大(选填“增大”、“减小”或“不变”).
②灯丝电阻随着温度的升高而增大(选填“增大”、“减小”或“不变”),小灯泡正常发光时,其电阻是12.5Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示,做“测定小灯泡的额定功率”实验,小灯泡标有“2.5V”的字样.

(1)请根据实验目的,将图(甲)所示的实物连接成实验电路;
(2)解决了上述问题后,小刘发现灯泡发光了,但他还不知道该如何使灯泡正常发光,请你给他提示一下:移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2.5V.
(3)小灯泡正常发光时,电流表的读数如图(乙)所示,电流表的示数是0.32A,则灯泡的额定功率为0.8W.此时小灯泡的电阻约是7.8Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中:
(1)如图9所示的电路有一根导线连接错误,请在错误的导线上打“×”,并画出正确的连线.(用笔划线代替导线)
(2)实验数据记录如下:
表一:U=3V
实验次数R/ΩI/A
150.6
2100.3
3200.15
表二:R=20Ω
实验次数U/VI/A
120.1
240.2
360.3
分析表1数据,可以得出的结论是:在电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比.
分析表2数据,可以得出的结论是:在电阻一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.2101年9月,长江西路高架桥正式全线通车,高架桥限速72Km/h,约合20m/s,高架桥全长约6Km,若一辆汽车以最高限速匀速行驶,大约需要5min通过高架桥,为了不影响附近居民的生活,高架桥主要桥面外侧都安装了隔音墙,这是从声音的传播过程中减弱噪声的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.冬天,为了让手暖和起来,人们一般先用嘴巴朝双手哈口气,然后再将双手反复摩擦,“哈气”是利用热传递方式增加了手的内能,“摩擦”是利用做功方式增加了手的内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.A和B两地之间的距离约为1500km,一列火车从A出发到达B的过程中用了15h,那这个过程中,火车的平均速度多少米每秒?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示的家庭电路中,接有带熔线的总闸刀开关、带墙壁开关的电灯泡和用于取电的二线插座和三线插座等;以下说法错误的是(  )
A.从保险丝接出来的供电线A线是火线,B线是零线
B.电能表能记录家庭电路所有用电器包括输电线发热所消耗的电能
C.控制电灯泡工作的墙壁开关可以接在火线上,也可以接在零线上
D.三孔插座的接地线能把用电器上的静电引入大地而使得用电安全

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,放在水平桌面上的塑料杯子的质量不计,向杯中倒入200g的水,水深20cm;再轻轻放入质量为40g的木块,木块静止后漂浮,水面升高了4cm(水未溢出,g=10N/kg).此时木块有$\frac{1}{4}$的体积露出水面.求:
(1)水对杯子底部的压强为多少?
(2)木块受到的浮力是多少?
(3)杯子底部对水平桌面的压力是多少?
(4)木块的密度是多少Kg/m3

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