【题目】小磊在探究凸透镜成像规律时,将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻线处,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图甲所示.接着他保持蜡烛的位置不变,将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变,移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像,如图乙所示.
(1)在进行实验时应使烛焰、透镜和光屏三者的中心在同一高度,这样做的目的是: .如果实验时发现像在光屏上的位置太低以至于不能全部显示在光屏上,那么,应向 (选填“上”或“下”)调节透镜.
(2)请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断:凸透镜A的焦距 凸透镜B的焦距.(选填“等于”、“大于”或“小于”)
(3)图甲所示的实验现象可以说明 的成像特点.(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)
【答案】
(1)使像成在光屏的中央;上
(2)大于
(3)幻灯机
【解析】解:(1)当物体通过凸透镜成实像时,成的像要用光屏来承接,所以要调整凸透镜、光屏、烛焰的中心大致在同一高度上,使像成在光屏的中央;
像在光屏上的位置太低,根据过光心的光线传播方向不变,要使像成在光屏的中央位置,可以让蜡烛向下移动,或凸透镜向上移动,或光屏向下移动.
(2)由图甲可知,物距u=35cm﹣5cm=30cm.此时成倒立、放大的实像;
所以物距在焦距和2倍焦距之间.即fA<30cm<2fA , 得15cm<fA<30cm.
由图乙可知,物距仍为30cm,此时成倒立、缩小的实像.
所以物距大于2倍焦距,即30cm>2fB , 得fB<15cm.
比较可知,A的焦距大于B的焦距.
(3)图甲中凸透镜成倒立、放大的实像,应用于幻灯机和投影仪.
所以答案是:(1)使像成在光屏的中央;上;(2)大于;(3)幻灯机.
【考点精析】本题主要考查了凸透镜成像规律及其探究实验的相关知识点,需要掌握巧记凸透镜成像的区分:物近像远像变大, 一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小, 实像总是倒立的才能正确解答此题.
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【题目】教室里悬挂着的电灯处于静止状态,假如它受到的所有的力突然全部消失,它将
A. 加速下落 B. 匀速下落
C. 保持静止 D. 可以向各个方向运动
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【题目】如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表,测出未知电阻Rx的阻值,几个同学分别设计了如图所示的四种电路,其中可行的方法有(电源电压未知):( )
A. (1)(3) B. (2)(3) C. (2)(4) D. (1)(4)
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【题目】一种神秘的声波武器﹣﹣“金嗓子”,实际要阻挡这一武器的袭击,只要用薄薄的一层( )
A. 半导体 B. 磁性物质 C. 真空带 D. 金属物质
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【题目】小明想测量一块塑料的密度,由于密度小于水,在水中不能下沉,小明在该塑料块下方悬挂了一铁块,按照如图甲、乙、丙、丁所示顺序,测出了该塑料块的体积和质量,
(1)这种塑料的密度是_____kg/m3.
(2)仔细分析实验过程,你认为小明在天平使用过程中的不规范之处是_____.
(3)为了减小实验误差,你认为合理的顺序是_____(填步骤序号).
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【题目】小明同学在家发现妈妈洗完衣服后总是将衣服充分展开放在阳光下或通风处晾晒,结合物理课上学过的知识,提出了“液体蒸发快慢与哪些因素有关?”的问题,并作出如下猜想:①液体蒸发快慢与液体温度有关;②液体蒸发快慢与液体表面积有关;③液体蒸发快慢与液体表面上方空气流动快慢有关.请你根据你的生活经验另提出一个不同的猜想: . 为了验证自己的猜想,小明设计了如下的实验,在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图1所示的实验探究:
(1)小明实验采用的科学方法是: ;
(2)通过A、B两图的对比,可以验证猜想 (填写序号即可);
(3)通过 两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(4)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图2),结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的 (选填“质量”或“表面积”)相同;从得出的结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确? (选填“正确”或“不正确”).
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