练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    11．东海舰队某型号潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造，最大下潜深度科大350，潜水艇的总体积为1.5×103g/cm3，艇内两侧有水舱，潜水艇截面如图所示，通过向水舱中冲水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上浮．（海水密度为1.03×103g/cm3）
    （1）水舱未充海水时，潜水艇的总重力为9.27×106N，此时漂浮在海面的潜水艇排开海水的体积是多少？
    （2）若使潜水艇完全潜入海水中，至少应向水舱充入多少牛的海水？

    分析 （1）潜水艇漂浮时浮力等于重力，求出浮力，利用阿基米德原理可求排开水的体积；
    （2）已知潜艇的总体积可求潜水艇完全没入时受到的浮力，而潜水艇受到的浮力等于潜水艇重加上水舱内的水重，据此求出应向水舱充入海水的重．

    解答 解：（1）由于潜水艇漂浮，则F浮=G=9.27×106N
    根据F浮=ρ海水gV排可得：
    V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{海水}g}$=$\frac{9.27×1{0}^{6}N}{1.03×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=900m3；
    （2）潜水艇没在水中时，V排′=V=1.5×103m3，
    则F浮′=ρ海水gV排′=1.03×103kg/m3×10N/kg×1.5×103m3=1.545×107N，
    由F浮′=G艇+G海水可得：
    G海水=F浮′-G艇=1.545×107N-9.27×106N=6.18×106N；
    答：（1）漂浮在海面的潜水艇排开海水的体积是900m3；
    （2）为使潜水艇完全潜入海水中，至少应向水舱充入海水的重力是6.18×106N．

    点评 本题考查了学生对液体压强公式、阿基米德原理、物体的漂浮条件的掌握和运用，要求灵活运用公式进行计算．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，电流表A1的示数为1.6A，电流表A2的示数为0.9A，则L1中的电流是0.7A．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．为了将放置在水平地面上重G=100N的重物提升到高处．小明设计了图（甲）所示的滑轮组装置．当小明用图（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度和上升的高度h随时间t变化的关系图象分别如图（丙）和（丁）所示．若不计摩擦，绳对动滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向．

    求：（1）在2～3s内，拉力F的功率P；
    （2）在2～3s内，滑轮组的机械效率η；
    （3）在1～2s内，拉力F所做的功W．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，
    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当砌砖静止时，发现砌砖左端下沉，则应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节．
    （2）杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上6个钩码，使杠杆在水平位置平衡．调节杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于测量力臂．
    （3）在图甲B点挂上钩码平衡后，若再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的左 端将会下沉．此后，小红又经过多次实验，得出杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．有的同学按现有方案得出如下结论：“动力*支点到协力作用点有距离=阻力*支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中B（填字母）．
    A 没有改变力的大小     B 没有改变力的方向    C  没有改变力的作用点
    D  实验实数较少，结论具有偶然性
    （4）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N．当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）1N．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．叠罗汉是一种二人以上层层叠成各种造型的游戏娱乐形式，也是一种高难度的杂技．如图为六人叠成的三层静态造型，假设每个人的重力、脚底与地面的接触面积均相等，下面两层五人的背部均呈水平状态，上面人的脚均踩在下面人背的正中间，则最底层三人从左到右对地面的压强之比为（　　）
    A．1：2：1B．2：1：2C．7：10：7D．10：7：10

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．将一块质量为400克，密度0.8×103千克/米3的木块，系好绳子后放入甲图容器中，并且绳子的另一端固定在容器的中央．然后沿器壁缓慢匀速倒入水（忽略其他因素影响），容器中水与木块的位置变化如乙图．

    （1）求木块完全淹没时，受到绳子的拉力是多少？
    （2）请你在丙图中画出木块的从加水开始到完全浸没后的过程中浮力随时间的变化情况图（温馨提示：t1时木块恰好离开杯底 t2时绳子刚好拉直  t3时木块完全淹没）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．用托盘天平测量钢块质量时，应将天平放在水平桌面上，用镊子将游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡，测量中，当右盘所加砝和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为52.4g．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．某学生有下列几种测量方法：①为了测1张纸的厚度，先用刻度尺测出100张纸的厚度，然后算出1张纸的厚度；②为了测量小石块的体积，先用量筒测出适量水的体积，再测出水和小石块的总体积，然后算出小石块的体积；③为了测量某一细铜丝的直径，先将细铜丝在铅笔上紧密排绕30圈测出总长度，然后算出细铜丝的直径．和①方法同类的有（　　）
    A．只有③B．②③C．只有②D．都不是

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．进行科学实验，我们应该仔细观察实验现象，学会根据现象分析得出科学结论，并试图解释现象产生原因，最后了解其原理在生产实践中的应用．下列几幅图是课本中的一些实验装置图，请按要求回答问题．

    （1）A图：在两张纸片中间用力向下吹气，你观察到的实验现象是两张纸片向中间靠拢．
    （2）B图：让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上，发现钢球高度越大，木块被推得越远．由此得出结论：其他条件相同时，物体的速度越大，动能越大．
    （3）C图：塞子冲出，在试管口形成白雾．请解释白雾形成原因水蒸气对外做功，内能减小，温度降低，水蒸气遇冷液化形成小水珠．
    （4）D图：向内打气时，水沸腾停止，根据这一原理请举一应用实例高压锅．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案