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25、通过学习,同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?
(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景. 出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压
大于
大气压(填“大于”、“小于”或“等于”);调节的方法是:(
B

A.将此时右边支管中高出的液体倒出    B.取下软管重新安装

(2)小明再作图(b)所示的检查. 当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是:
软管或橡皮膜漏气

(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示. 他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.
①你认为,小明的结论是
不可靠
(填“可靠的”或“不可靠的”);
②简要说明理由:
应保证金属盒在两种液体中的深度一样
分析:(1)液体压强计是利用连通器的原理制成的.
当橡皮膜受到压强时,U形管中的液面才会出现高度差;橡皮膜不受压强时,U形管中的液面应该是相平的.
(2)当橡皮膜受到压强时,橡皮膜发生形变,通过空气对U形管中的液体产生压强,压强计U形管两边液柱就会出现高度差;若软管或橡皮膜漏气,不论橡皮膜受到多大的压强,U形管中的液面都是不会出现高度差的.
(3)影响液体压强的因素有液体的密度和液体的深度,要探究液体压强和其中一个因素的关系,就要采用控制变量法控制另一个因素不变.
解答:解:(1)U形管左侧连的是软管和橡皮膜,是一个密闭的容器;U形管右侧是一个开口的容器,上方是空气;U形管出现液面高度差就是因为软管中的气体压强和大气压不相等的缘故.
若U形管右侧液面高就说明左侧软管中的气体压强大于大气压,此时应该将软管卸下来,使管内压强和大气压相等,然后再接上.
故答案为:大于;B.
(2)若橡皮膜或者软管漏气,当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,管内气体就会才缝隙中流出,管内压强和管外大气压相等,U形管就不会出现液面高度差.
故答案为:软管或橡皮膜漏气.
(3)要探究液体压强和液体密度的关系,就要采用控制变量法控制深度不变.
故答案为:不可靠,应保证金属盒在两种液体中的深度一样.
点评:此题考察了液体压强计的原理和液体压强特点的探究,是一道实验探究题,难度中等.
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18、通过学习,同学们知道了液体压强的特点.在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?

(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图甲所示的情景.出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压
大于
大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”):调节的方法是
B

A. 将此时右边支管中高出的液体倒出       B. 取下软管重新安装
(2)小明再作图乙所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液面的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是:
压强计的气密性不好

(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图丙和丁所示.他发现丁中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图丁杯子中盛的是盐水.
①你认为,小明的结论是
不可靠的
(选填“可靠的”或“不可靠的”);
②简要说明理由:
金属盒在两种液体中的深度不同(或没有控制金属盒在两种液体中的深度)

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(2010?清河区模拟)通过学习,同学们知道了液体压强的特点,在此基础上,老师提出这样的问题:有两只杯子分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?小明将压强计的金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(a)和(b)所示,他发现图(b)中的U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(b)杯中盛的是盐水,你认为小明的结论是
不可靠
不可靠
(选填“可靠”或“不可靠”),简要说明理由
没有控制金属盒浸入液体的深度相同
没有控制金属盒浸入液体的深度相同

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)通过学习,同学们知道了液体压强的特点.在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开来?
小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图甲和乙所示.他发现图乙中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图乙杯子中盛的是盐水.你认为,小明的结论是
不可靠的
不可靠的
 (填“可靠的”或“不可靠的”);简要说明理由
没有控制金属盒浸入液体的深度相同
没有控制金属盒浸入液体的深度相同

(2)在探究“压力作用效果与压力大小关系”的实验中,小明做了如图所示的甲、乙两组实验进行对比,小芳做了丙、丁两组实验进行对比.

①请你判断,
小明
小明
(选填“小明”或“小芳”)做的实验能更好地探究“压力作用效果与压力大小关系”,理由是
压力的作用效果明显
压力的作用效果明显

②根据你判断的那组实验看到的现象,得到的探究结论是:在受力面积一定时,
压力越大,压力作用效果越明显
压力越大,压力作用效果越明显

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科目:初中物理 来源: 题型:

通过学习,同学们知道了液体压强的特点.在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?

(1)如图所示当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景.出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压
大于
大于
大气压;(填“大于”、“等于”或“小于”)调节的方法是:
B
B

A.将此时右边支管中高出的液体倒出      B.取下软管重新安装
(2)小明再作图(b)所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是:
压强计的密封性不好
压强计的密封性不好

(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示.他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.①你认为,小明的结论是
不可靠的
不可靠的
(填“可靠的”或“不可靠的”); ②简要说明理由:
金属盒在两种液体中的深度不同
金属盒在两种液体中的深度不同

(4)d图中保持金属盒的位置不变,向烧杯中逐渐倒入清水(未溢出),U形管两侧液面高度差将
变大
变大
( 填“变大”“不变”或“变小”)

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