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    （8分）小明利用如图所示的装置，探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系：在两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油，煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的电阻丝是镍铬合金丝，电阻比较大。

    （1）通电一段时间后，小明发现 烧瓶中温度计的示数大，表明其它条件相同时，导体的电阻越 ，产生的热量越多。

    （2）本试验使用了控制变量的科学方法：通过两金属丝串联的方式，控制 和 相同；还使用了转换的科学方法：把导体产生热量的多少转换为 。为了保证这种转换的科学性，实验中采取的措施是 。

    （3）小明想把该装置改成探究物质吸热能力的实验装置，则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成 相同的水，将甲烧瓶中的铜丝换成与乙烧瓶中镍铬合金丝的 相等的镍铬合金丝，并将两个烧瓶中的金属丝做绝缘处理。

    练习册系列答案
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    B．逐渐变小

    C．大小不变

    D．远离穿衣镜

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（山东淄博卷）物理（解析版） 题型：填空题

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（山东淄博卷）物理（解析版） 题型：选择题

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    A.潜望镜 B.照相机 C.投影仪 D.放大镜

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（青海卷）物理（解析版） 题型：实验题

    在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中利用了三个相同的瓶子、水和海绵，如图所示。

    （1）实验中通过观察____来比较压力的作用效果。

    （2）比较____两图可知，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

    （3）比较a、c两图，可知_ ___

    （4）该实验中用到的研究物理问题的方法有___ _和转换法。

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    根据“单位”推出对应的物理公式是常用的记忆方法，例如：速度单位是m/s（其中m是路程的单位．s是时间的单位）．可以推出对应的公式为：v=s/t．同样．根据电能的单位kw·h，就可以推出对应的公式为 ；根据比热容的单位J/（kg·0C）．也可以推出对应的公式为： 。

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