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    一静止在海面上的潜水艇模型,在启动之后,4 min内匀速竖直下潜20 m,而后沿水平方向做匀速直线运动,又运动了4 min.请在图13-2-5中画出潜水艇模型8 min之内所受海水压强的时间关系图象(潜艇模型体积和大气压均不计).

    图13-2-5

    答案：
    解析：

    		 如图13-2-6所示.

    图13-2-6

    解析:这是一道图象题,应先审明题意,算出潜水艇在20 m深处所受的压强,再根据相关知识作出图象


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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?乌鲁木齐）“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器，设计的最大下潜深度为7000米级，对我国开发利用深海资源具有重要意义．
    （1）潜水器在深海与海面上的母船是通过水声通讯系统传递信息的，其声波是通过
    液体
    液体
    这种介质传播的．其传播速度
    大于
    大于
    （大于、小于或等于）340m/s．海面上的母船与北京指挥中心是通过
    电磁
    电磁
    波传递信息的，该波的传播
    不需要
    不需要
    （需要、不需要）介质．
    （2）潜水器在7000m海底静止时，其外壳中的分子是
    运动
    运动
    （静止、运动）的；潜水器的外壳具有很强的抗压性，说明分子之间存在
    斥力
    斥力
    （引力、斥力）．潜水器密封舱的内壁上形成了许多小水滴，这一过程中发生的物态变化是
    液化
    液化
    ，该过程
    放出
    放出
    （吸收、放出）热量．
    （3）潜水器中的工作人员通过均匀、透明的特殊材质制成的观察窗，看到深海五彩斑斓的世界．当光进入观察窗时发生了
    折射
    折射
    （折射或小孔成像）现象，光在这种特殊材质中是沿
    直线
    直线
    （直线、曲线）传播的．通过观察窗看到游动的“鱼”其实是鱼的
    虚像
    虚像
    （实像、虚像），鱼成黄色是因为鱼只
    反射
    反射
    （吸收、反射）黄色光．
    （4）潜水器从海底匀速上升过程中（不考虑海水温度变化、密度的变化），浮力
    不变
    不变
    （变大、变小或不变），由于存在海水阻力，潜水器受到的浮力
    大于
    大于
    （大于、小于或等于）其重力．潜水器每上浮1m，海水对它的压强减小
    0.1
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    个大气压（保留一位小数），潜水器上浮至5000m时，面积为成人一只手掌大小的潜水器外壳上，承受的海水压力相当于
    50
    50
    t（50、500或5000）物体的重力．

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（新疆乌鲁木齐卷）物理（解析版） 题型：综合题

    “蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器，设计的最大下潜深度为7000米级，对我国开发利用深海资源具有重要意义．

    （1）潜水器在深海与海面上的母船是通过水声通讯系统传递信息的，其声波是通过　  　这种介质传播的．其传播速度　   　（大于、小于或等于）340m/s．海面上的母船与北京指挥中心是通过　   　波传递信息的，该波的传播　    　（需要、不需要）介质．

    （2）潜水器在7000m海底静止时，其外壳中的分子是　   　（静止、运动）的；潜水器的外壳具有很强的抗压性，说明分子之间存在　   　（引力、斥力）．潜水器密封舱的内壁上形成了许多小水滴，这一过程中发生的物态变化是　   　，该过程　   　（吸收、放出）热量．

    （3）潜水器中的工作人员通过均匀、透明的特殊材质制成的观察窗，看到深海五彩斑斓的世界．当光进入观察窗时发生了　   　（折射或小孔成像）现象，光在这种特殊材质中是沿　   　（直线、曲线）传播的．通过观察窗看到游动的“鱼”其实是鱼的　   　（实像、虚像），鱼成黄色是因为鱼只　   　（吸收、反射）黄色光．

    （4）潜水器从海底匀速上升过程中（不考虑海水温度变化、密度的变化），浮力　   　（变大、变小或不变），由于存在海水阻力，潜水器受到的浮力　   　（大于、小于或等于）其重力．潜水器每上浮1m，海水对它的压强减小　   　个大气压（保留一位小数），潜水器上浮至5000m时，面积为成人一只手掌大小的潜水器外壳上，承受的海水压力相当于　   　t（50、500或5000）物体的重力．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    “蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器，设计的最大下潜深度为7000米级，对我国开发利用深海资源具有重要意义．
    （1）潜水器在深海与海面上的母船是通过水声通讯系统传递信息的，其声波是通过______这种介质传播的．其传播速度______（大于、小于或等于）340m/s．海面上的母船与北京指挥中心是通过______波传递信息的，该波的传播______（需要、不需要）介质．
    （2）潜水器在7000m海底静止时，其外壳中的分子是______（静止、运动）的；潜水器的外壳具有很强的抗压性，说明分子之间存在______（引力、斥力）．潜水器密封舱的内壁上形成了许多小水滴，这一过程中发生的物态变化是______，该过程______（吸收、放出）热量．
    （3）潜水器中的工作人员通过均匀、透明的特殊材质制成的观察窗，看到深海五彩斑斓的世界．当光进入观察窗时发生了______（折射或小孔成像）现象，光在这种特殊材质中是沿______（直线、曲线）传播的．通过观察窗看到游动的“鱼”其实是鱼的______（实像、虚像），鱼成黄色是因为鱼只______（吸收、反射）黄色光．
    （4）潜水器从海底匀速上升过程中（不考虑海水温度变化、密度的变化），浮力______（变大、变小或不变），由于存在海水阻力，潜水器受到的浮力______（大于、小于或等于）其重力．潜水器每上浮1m，海水对它的压强减小______个大气压（保留一位小数），潜水器上浮至5000m时，面积为成人一只手掌大小的潜水器外壳上，承受的海水压力相当于______t（50、500或5000）物体的重力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    “蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器，设计的最大下潜深度为7000米级，对我国开发利用深海资源具有重要意义。

    （1）潜水器在深海与海面上的母船是通过水声通讯系统传递信息的，其声波是通过　　　 这种介质传播的。其传播速度 　　　　（大于、小于或等于）340m/s。海面上的母船与北京指挥中心是通过 　　　　　波传递信息的，该波的传播　　　 （需要、不需要）介质。 　　 （2）潜水器在7000m海底静止时，其外壳中的分子是　　　 （静止、运动）的；潜水器的外壳具有很强的抗压性，说明分子之间存在 　　 （引力、斥力）。潜水器密封舱的内壁上形成了许多小水滴，这一过程中发生的物态变化是 　　 ，该过程　 　　　 （吸收、放出）热量。

    　　　 （3）潜水器中的工作人员通过均匀、透明的特殊材质制成的观察窗，看到深海五彩斑斓的世界。当光进入观察窗时发生了 　　　　 （折射或小孔成像）现象，光在这种特殊材质中是沿 （直线、曲线）传播的。通过观察窗看到游动的“鱼”其实是鱼的 　　 （实像、虚像），鱼成黄色是因为鱼只　　　 （吸收、反射）黄色光。

    　 （4）潜水器从海底匀速上升过程中（不考虑海水温度变化、密度的变化），浮力 　　　（变大、变小或不变），由于存在海水阻力，潜水器受到的浮力 　　　 （大于、小于或等于）其重力。潜水器每上浮1m，海水对它的压强减小　 　 个大气压（保留一位小数），潜水器上浮至5000m时，面积为成人一只手掌大小的潜水器外壳上，承受的海水压力相当于　　 t（50、500或5000）物体的重力。

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    科目：初中物理 来源：2013年新疆乌鲁木齐市中考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    “蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器，设计的最大下潜深度为7000米级，对我国开发利用深海资源具有重要意义．
    （1）潜水器在深海与海面上的母船是通过水声通讯系统传递信息的，其声波是通过    这种介质传播的．其传播速度    （大于、小于或等于）340m/s．海面上的母船与北京指挥中心是通过    波传递信息的，该波的传播    （需要、不需要）介质．
    （2）潜水器在7000m海底静止时，其外壳中的分子是    （静止、运动）的；潜水器的外壳具有很强的抗压性，说明分子之间存在    （引力、斥力）．潜水器密封舱的内壁上形成了许多小水滴，这一过程中发生的物态变化是    ，该过程    （吸收、放出）热量．
    （3）潜水器中的工作人员通过均匀、透明的特殊材质制成的观察窗，看到深海五彩斑斓的世界．当光进入观察窗时发生了    （折射或小孔成像）现象，光在这种特殊材质中是沿    （直线、曲线）传播的．通过观察窗看到游动的“鱼”其实是鱼的    （实像、虚像），鱼成黄色是因为鱼只    （吸收、反射）黄色光．
    （4）潜水器从海底匀速上升过程中（不考虑海水温度变化、密度的变化），浮力    （变大、变小或不变），由于存在海水阻力，潜水器受到的浮力    （大于、小于或等于）其重力．潜水器每上浮1m，海水对它的压强减小    个大气压（保留一位小数），潜水器上浮至5000m时，面积为成人一只手掌大小的潜水器外壳上，承受的海水压力相当于    t（50、500或5000）物体的重力．

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