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(2012?本溪)生活处处有物理,留心观察皆学问.从锅中拿出刚煮好的鸡蛋时,不会感到很烫,其原因是蛋皮上的水
蒸发吸热
蒸发吸热
的缘故;剥开鸡蛋皮后用手捏鸡蛋会变形,说明力可以改变物体的
形状
形状
;腌鸡蛋时能使鸡蛋变咸,这是
扩散
扩散
现象.
分析:①沾水的蛋皮不会感到很烫,可以从汽化吸热角度考虑;
②力的作用效果有两个,一是可以改变物体的形状,二是可以改变物体的运动状态;
③不同物质要相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散,扩散表明物质的分子在不停地做无规则的运动.
解答:解:①因为刚刚捞上来的蛋壳上附着一层水膜,开始时,水膜蒸发吸热,使蛋壳的温度下降,所以并不觉得很烫;
②剥开鸡蛋皮后,鸡蛋是比较软的,用手捏鸡蛋会变形,说明力可以改变物体的形状;
③腌鸡蛋时能使鸡蛋变咸,这是因此盐的分子运动到了鸡蛋的内部的缘故,是一种扩散现象.
故答案为:蒸发吸热(或汽化吸热);形状;扩散.
点评:本题考查了蒸发吸热的特点、力的作用效果、扩散现象等,有一定的综合性,但都属于基本内容,比较简单.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?本溪模拟)据报道:近几年有许多重大火灾都是因线路连接处接触不良造成的,教训十分深刻.线路连接处接触不良引起火灾的原因是:当线路连接处接触不良时该处的电阻将
变大
变大
,在该接触处就会产生局部过热升温,接触处的电阻又随温度的升高而
变大
变大
,从而形成电热的逐步积累和恶性循环,以致引发火灾.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?本溪)如图所示,F为凸透镜的焦点,P为2倍焦距处,把蜡烛放在主光轴上,请你画出下图中A点发出的光经过凸透镜后的折射光线.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?本溪)在探究“平面镜成像的特点”时:
(1)实验中应选
玻璃板
玻璃板
(选填“玻璃板”或“平面镜”)和两支
相同
相同
(选填“相同”或“不同”)的蜡烛及其他器材进行实验,为了便于观察,该实验最好在
较暗
较暗
(选填“较明亮”或“较暗”)的环境中进行.
(2)为了探究所成的像是虚像还是实像,在成像的位置处放置一光屏,则在光屏上
不能
不能
 (选填“能”或“不能”)观察到镜前点燃蜡烛的像;实验中观察到镜后的蜡烛与镜前蜡烛的像总是重合的,说明像与物的大小是
相同
相同
的;两次实验的像与物对应点的位置如图所示,实验中平面镜是放在图中
PQ
PQ
 (选填“PQ”或“MN”)的位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?本溪)如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置图.
(1)小文先后三次将同一小车从同一斜面的
同一高度
同一高度
处由静止释放,小车在较光滑的木板上受到的阻力小,速度改变得
 (选填“快”或“慢”).进一步推理可知:如果运动的小车不受力,它将
做匀速直线运动
做匀速直线运动

(2)由于运动的小车具有动能,小文又用这些器材和木块探究了小车动能大小与速度大小的关系,他先后三次将同一小车从同一斜面的
不同高度
不同高度
处由静止释放,比较小车在
同一粗糙
同一粗糙
(选填“同一粗糙”或“不同粗糙”)水平面上推动同一木块运动的 距离,由此可以得出:质量一定时,运动物体速度越
,动能越大.

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