练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    下图所示是小红设计的电路图，闭合开关能使灯都发光的电路图是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．
    【答案】分析：电路的三种状态：通路，开路（断路），短路． 处处连通的电路叫做通路，某处断开的电路叫做开路，也叫断路，电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，如果只是用电器短路而电源并没有短路，这时不会烧坏电源，只是被短路的用电器中无电流通过．
    解答：解：A、当开关闭合时，发生短路，故A错误；
    B、当开关闭合时，右侧的灯被短路，不发光，故B错误；
    C、当开关闭合时，两灯并联，都能发光，故C正确；
    D、不论两开关是否闭合，电源都是短路的，故D错误．
    故选C．
    点评：本题考查了电路状态的识别．电路发生短路时要么会烧坏电源，要么会使用电器不工作．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    下图所示是小红设计的电路图，闭合开关能使灯都发光的电路图是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小明同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小华同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想．如下图是验证他们猜想的实验装置图．
    ①小明同学为了完成他自己的探究应按
    乙
    乙
    、
    丙
    丙
    两图进行．
    ②若小明选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图象．
    N/N 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
    F/N 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
    ③根据图象可以得出f与N的关系是
    接触面的粗糙程度相同，滑动摩擦力大小与压力成正比
    接触面的粗糙程度相同，滑动摩擦力大小与压力成正比
    ．
    ④小明和小华同学在实验中都应使木块做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．
    ⑤探究此实验问题时，小红设计了和他们不一样的实验，如图实验时只要拖动长木板读出弹簧力计的示数，即可测出木块和木板之间的摩擦力．小明和小华看了小红的实验后，认为小红设计的实验优于自己设计的实验．对此你能说出其中的原因吗？
    木板不一定要做匀速直线运动（或弹簧测力计保持静止，便于读数）
    木板不一定要做匀速直线运动（或弹簧测力计保持静止，便于读数）
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2012届四川江油市明镜中学九年级中考适应性考试二物理试卷（带解析） 题型：实验题

    （1）下图所示的各组热学实验中：①用力下压活塞，棉花燃烧，这个实验说明了        。
    ②烧瓶内的水停止沸腾时，浇上凉水可以看到水重新沸腾起来，这个实验说明了        。
    ③水蒸气喷到冷的玻璃板上，形成小水滴，玻璃板温度升高，这个实验说明了        。
    （2）小周用图l2所示的装置“探究凸透镜成像规律”。
    ①调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在        。
    ②小周在图12所示位置得到一个清晰的像。老师要求她在凸透镜不动的情况下，把蜡烛向靠近凸透镜移动，在光屏上能成一个       （更大、更小）的实像．同时把光屏向远离凸透镜移动。
    ③小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清．她应当向__________移动光屏，可再次得到清晰的像。（远离凸透镜、靠近凸透镜、保持光屏不动）
    （3）全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：

    A．斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；
    B．跟斜面的粗糙程度有关；
    C．跟斜面的长度有关；
    D．跟物体的重力有关。
    小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程。
    实验次数
    		斜面倾角
    		斜面粗糙程度
    		物重
    G/N
    		斜面高度h/m
    		沿斜面拉力F/N
    		斜面长
    S/m
    		有用功
    W有/J
    		总功
    W总/J
    		机械效率
    η（%）
    ①
    		30°
    		粗糙
    		1
    		0．5
    		0．7
    		1
    		0.5
    		0.7
    		 
    ②
    		30°
    		稍光滑
    		1
    		0．5
    		0．6
    		1
    		0.5
    		0.6
    		83
    ③
    		45°
    		粗糙
    		1
    		0．7
    		0．9
    		1
    		0.7
    		0.9
    		78
    ①请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据          （小数位参照表中相关数据）。
    ②通过对比实验①②数据，可验证猜想____________（填写字母）。
    ③通过对比实验①③数据，可以得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越_______。
    （4）如图是小红连接的测定额定电压为2.5 V小灯泡电阻的实验电路。

    ①请你在只改变一根导线连接的情况下，使电路正常工作。(用“×”标出改动之处，画出改接导线)
    ②小红将电路改接正确后，按正确的操作测得的数据填入表中。表中空白处的数据应是              。从表中可以看出计算出的三次小灯泡电阻不相等，你认为可能的原因是                                    。

    ③根据在该实验中已经测得的数据，还可以得到小灯泡的额定功率是       W。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图1所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

    （1）分析表中数据，回答以下问题：

    ①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是     。

    (2) 在操作时注意拉动测力计沿            运动。如果在静止时读出测力计拉力大小，所计算得机械效率比实际效率     （高/低），

    （3）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了该实验，如图2所示。

    ①小红多使用一个滑轮，目的是为了                                 ；

    ②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物上升相同高度时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率     （相同/不相同），理由是：                        。

    （4）为了将放置在水平地面上、重G=120N的重物提升到高处，某同学设计了如右图（甲）所示的滑轮组装置。当他用下图（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图（丙）和（丁）所示，不计摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。则在2～3s内，拉力F做的功     J；在1～2s内，拉力F做的功的功率为     W。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案