【题目】文文和丽丽同学设计了如图所示的实验装置,探究“电流的热效应跟电阻大小的关系”.
(1)请说明在实验中,控制相同的主要因素有 , 观察的主要现象是;
(2)实验过程中丽丽发现实验现象并不明显,可能的原因是什么?(写出两种)、;
(3)文文用电热器给水加热,观察到水沸腾后继续加热,水的温度却保持不变.文文认为既然水没有变得更热,那么电热器所供给的能量跑到水蒸气里了,请你从做功和热传递角度分别举一例,证实水蒸气有较多能量。
【答案】
(1)电流相等;气球膨胀的大小
(2)电源电压太低;装置气密性不好
(3)
从做功角度:生活经验--①水沸腾时,继续加热,水蒸气能把壶盖顶起;②水沸腾变成水蒸气,能为机械提供动力.实验现象--①水沸腾时,继续加热,试管的塞子能被冲出;②水沸腾时,继续加热,水蒸气能推动叶轮转动.从热传递角度:生活经验--①水沸腾变成蒸气能为城市的集中供热提供优越的方式;②100℃的水蒸气烫伤比100℃的水烫伤更严重.实验现象--①实验能说明沸水与同温度的蒸汽给物体加热效果不同;②水沸腾时,继续加热,产生较多蒸汽能把馒头较快蒸熟.
【解析】(1)控制在电流相同的条件下,相等时间内,观察比较两个气球膨胀的程度,判断电流产生的热量跟电阻大小的关系.(2)实验现象不明显的原因:装置气密性不好(气球漏气);球皮太厚;电阻R1、R2的阻值相近;电源电压太低(电流太小).(3)所以答案是:(1)电流相等;气球膨胀的大小;(2)电源电压太低;装置气密性不好;(3)如上分析.
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【题目】在世界体操锦标赛上,体操运动员在上单杠之前,总是要在手上抹些镁粉,而在单杠上做回环动作时,手握单杠又不能握得太紧,他这样做的目的是
A. 前者是为了增大摩擦,后者是为了减小摩擦
B. 前者是为了减小摩擦,后者是为了增大摩擦
C. 两者都是为了增大摩擦
D. 两者都是为了减小摩擦
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【题目】关于声音,下列说法错误的是( )
A. 声音由物体振动产生B. 声音可以在真空中传播
C. 声音可以传递信息D. 只要我们听到声音,就有物体在振动
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【题目】大气压强作用在房顶上的压力是很大的,但是房子并没有被压塌,其主要原因是
A. 房顶建造的很牢固B. 墙很厚,对地面的压强小
C. 墙把房顶支撑住了D. 房顶上下面均受到大气压强的作用
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【题目】在摩托车越野赛中,当摩托车飞跃起来下落时,为了减小向前翻车的危险,下列说法正确的是
A. 应该让前轮先着地B. 应该让后轮先着地
C. 应该让前后轮同时着地D. 哪个车轮先着地都没关系,翻车只与速度有关
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【题目】用力捏橡皮,橡皮凹陷,这说明力可以使物体发生_____;铁钉可以在石蜡上留下刻痕,这是因为铁的______比石蜡的大;电线用铜做内芯,外层用塑料,是因为铜和塑料的_____有很大的差别.
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【题目】学校有两个实验小组分别选择了甲、乙所示的实验装置进行“探究物质的熔化规律”实验.
(1)你认为较好的方案应是图__________。理由:____________________________________________________。
(2)某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像,如图丙所示,则可知该物质是_______(选填“晶体”或“非晶体”)
(3)仔细对比图像中物质在熔化前和熔化后的温度变化,可得规律:___________________________。
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【题目】如图所示,水槽的右壁竖直放着一面平面镜。无水时,射灯从S点发出的光经平面镜反射后,左壁上会出现一个光点P。往水槽内加水,当水面处于a、b、c、d四个位置时,左壁上分别出现Pa、Pb、Pc、Pd四个光点(不考虑水面对光的反射)。则四个光点在左壁上的排列从下往上依次为( )
A. Pa、Pb、Pc、Pd B. Pd、Pc、Pb、Pa
C. Pc、Pd、Pa、Pb D. Pb、Pa、Pd、Pc
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