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    按照下图中所示电路图(甲)，将图(乙)中各元件连接起来．

    答案：
    解析：

    如图所示


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小王同学按照下图甲所示的实物图做“测量小灯泡的电阻”实验，小灯泡标有“2.5V”字样．实验过程中得到了如表所示的数据．
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    实验次数 1 2 3 4 5 6
    电压U/V 0.5 1 1.5 2 2.5 3
    电流I/A 0.18 0.22 0.26 0.3 0.34
    发光情况 微亮→逐渐变亮
    （1）根据实物图，请在下图虚线框内画出对应的电路图．
    （2）利用滑动变阻器可以改变
     
    ．  
    （3）小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，请将读数填入表格中的空白处，此时小灯泡的电阻是
     
    Ω（精确到0.1，下同），“微亮”时小灯泡的电阻是
     
    Ω．
    进一步分析表中数据可以看出，小灯泡的电流与其两端电压不成正比，在电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻
     
    （填“变大”、“变小”或“不变”），这个现象表明灯丝的电阻与
     
    有关．
    （4）小灯泡的额定功率是
     
    W，正常发光时1min产生
     
    J的热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    王磊同学按照下图甲所示的实物图做“测量小灯泡的电阻”实验，小灯泡标有“2.5V”字样．实验过程中得到了下表所示的数据．
    （1）根据实物图，请在下图虚线框内画出对应的电路图．
    （2）在电路连接过程中，如果我接上最后一根线，灯泡就很亮，电压表、电流表示数都很大，出现这种现象的原因是（A）、
    开关没有断开
    开关没有断开
    （B）、
    滑动变阻器阻值没有全部接入电路
    滑动变阻器阻值没有全部接入电路
    ．将错误纠正后，闭合开关后，（如图）下一步的操作是：将滑动变阻器向
    左
    左
    移动，直到
    小灯泡正常发光
    小灯泡正常发光
    ．
    实验次数 1 2 3 4 5 6
    电压U/V 0.5 1 1.5 2 2.5 3
    电流I/A 0.18 0.22 0.26 0.3 0.32 0.34
    发光情况 微亮
    逐渐变亮
    （3）小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，请将读数填入表格中的空白处，此时小灯泡的电阻是
    7.8
    7.8
    Ω（精确到0.1）．进一步分析表中数据可以看出，小灯泡的电流与其两端电压不成正比，在电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻
    变大
    变大
      （填“变大”、“变小”或“不变”），这个现象表明灯丝的电阻与
    温度
    温度
    有关．
    （4）小灯泡的额定功率是
    0.8
    0.8
    W．

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    科目：初中物理 来源：2013届重庆市岩口复兴学校九年级上期中考试2物理试卷（带解析） 题型：实验题

    瑞瑞同学准备对串联电路的电压规律进行探究。主要步骤如下：a、按下图甲所示的电路图连接电路；b、闭合开关，用电压表测出L两端的电压；c、在测滑动变阻器R两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到滑片P上的C点；d、测出AC间的电压。

    （1）请你用笔画线代替导线，按照图甲所示电路图，帮助瑞瑞同学将乙图中的实物电路图连接完整。（电源电压不超过3V，连线不能交叉）
    （2）在按电路图连接电路时，应先将开关__________填“断开”或“闭合”），再滑动变阻器的滑片p移到__________的位置。（填“左端”或“右端”）
    （3）瑞瑞同学用上面的方法能否测出滑动变阻器R两端的电压?答：___________，原因是______________________________________    
    (4)方法改正后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下右表格中；

    UAB/V
    		UBC/V
    		UAC/V
    1.4
    		1.5
    		2.9
    (5)分析瑞瑞同学的实验数据得出的结论是: ______________ 
    (6)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： _____________。弥补瑞瑞同学设计不足下一步如何操作_____________。

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年重庆市岩口复兴学校九年级上期中考试2物理试卷（解析版） 题型：实验题

    瑞瑞同学准备对串联电路的电压规律进行探究。主要步骤如下：a、按下图甲所示的电路图连接电路；b、闭合开关，用电压表测出L两端的电压；c、在测滑动变阻器R两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到滑片P上的C点；d、测出AC间的电压。

    （1）请你用笔画线代替导线，按照图甲所示电路图，帮助瑞瑞同学将乙图中的实物电路图连接完整。（电源电压不超过3V，连线不能交叉）

    （2）在按电路图连接电路时，应先将开关__________填“断开”或“闭合”），再滑动变阻器的滑片p移到__________的位置。（填“左端”或“右端”）

    （3）瑞瑞同学用上面的方法能否测出滑动变阻器R两端的电压?答：___________，原因是______________________________________    

    (4)方法改正后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下右表格中；

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    1.4

    1.5

    2.9

    (5)分析瑞瑞同学的实验数据得出的结论是: ______________ 

    (6)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： _____________。弥补瑞瑞同学设计不足下一步如何操作_____________。

     

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