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    用天平测量一张纸的质量，可行的办法是（　　）
    分析：一张纸的质量太小，甚至小于天平的分度值，无法直接称量，应该用累积法测多张纸的质量，除以总数算出一张纸的质量．
    解答：解：取多张纸（一般50张或100张），用天平测出总质量m，则一张纸的质量为m1=
    m
    n
    ，即
    m
    50
    或
    m
    100
    即可，不必称量5000张纸的质量再除5000得到每一张纸的质量．
    故选C．
    点评：测微小质量、微小长度一般用累积法，测曲线长度一般用化曲为直法、滚轮法，测硬币等圆的直径一般用平移法，在学习中要注意总结，灵活选用特殊测量方法．
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    我们用来书写的纸张，通常是用“克数”来表示它质量的优劣的．例如，一般教材所用的纸张约为60g．实际上，纸张的优劣是用其密度来衡量的：由于纸的厚薄是均匀的，我们无须测算其单位体积的质量，只须知道它单位面积的质量即可，单位面积的质量又叫做物质的“面密度”，上述的教材纸张约为60g，其意义是60g/m2．现小明想知道A4纸的质量是否符合标准．于是，他要测出A4纸的面密度．
    （1）他准备了一叠A4纸，除此外他还须选择器材：
     
    ；
    （2）写出实验过程中，主要的步骤：
     
    ；
    （3）用天平测量n张纸的质量记为M，则面密度的表达式为：
     
    ；
    （4）为了减少实验误差，请你给他提出两条合理的建议：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源：韶关模拟 题型：问答题

    我们用来书写的纸张，通常是用“克数”来表示它质量的优劣的．例如，一般教材所用的纸张约为60g．实际上，纸张的优劣是用其密度来衡量的：由于纸的厚薄是均匀的，我们无须测算其单位体积的质量，只须知道它单位面积的质量即可，单位面积的质量又叫做物质的“面密度”，上述的教材纸张约为60g，其意义是60g/m2．现小明想知道A4纸的质量是否符合标准．于是，他要测出A4纸的面密度．
    （1）他准备了一叠A4纸，除此外他还须选择器材：______；
    （2）写出实验过程中，主要的步骤：______；
    （3）用天平测量n张纸的质量记为M，则面密度的表达式为：______；
    （4）为了减少实验误差，请你给他提出两条合理的建议：______．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年四川省自贡市富顺板桥中学九年级（上）第一次段考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    用天平测量一张纸的质量，可行的办法是（ ）
    A．把这张纸直接放到天平左盘中称量
    B．把这张纸直接放到天平右盘中称量
    C．先称量50张纸的质量再除50得到每一张纸的质量
    D．先称量5000张纸的质量再除5000得到每一张纸的质量

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    科目：初中物理 来源：2008年广东省韶关市中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    我们用来书写的纸张，通常是用“克数”来表示它质量的优劣的．例如，一般教材所用的纸张约为60g．实际上，纸张的优劣是用其密度来衡量的：由于纸的厚薄是均匀的，我们无须测算其单位体积的质量，只须知道它单位面积的质量即可，单位面积的质量又叫做物质的“面密度”，上述的教材纸张约为60g，其意义是60g/m2．现小明想知道A4纸的质量是否符合标准．于是，他要测出A4纸的面密度．
    （1）他准备了一叠A4纸，除此外他还须选择器材：______；
    （2）写出实验过程中，主要的步骤：______；
    （3）用天平测量n张纸的质量记为M，则面密度的表达式为：______；
    （4）为了减少实验误差，请你给他提出两条合理的建议：______．

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