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    如图2所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置互换，则合上开关后的现象是（　　）

    　A、小灯泡不发光　　　　

    B、小灯泡会烧坏　　

    C、小灯泡仍正常发光　　

    D、电压表和电流表都没有示数

     

    ：C

    解析:：这是一个正常的电路，电压表和电流表的接法都正确，小灯泡会发光。选C。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    12、（1）一个质量可以忽略不计的塑料瓶，装入A液体后密闭．把它分别放在盛有甲、乙两种液体的容器中，如图甲所示，则ρ甲
    小于
    ρA．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

    （2）小明在一次偶然中发现，在如图乙所示的电路中合上开关后，铁钉旁边的小磁针静止时S极指向铁钉A端，小明又反复实验了几次，其结果仍然如此，由此我们可以判定：铁钉的A端是
    N
    极，电源D端是
    正
    极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?白云区一模）初三（2）班分组实验中，进行一下两个实验：
    （1）小明按如图1是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系“的实验装置，两根阻值不等的锰铜丝和镍铬合金丝分别浸在质量和初温相同的煤油中，每一烧瓶各插入一支温度计．闭合开关一段时间后，两电阻丝产生的热量的多少通过
    比较两烧杯中煤油的末温
    比较两烧杯中煤油的末温
    反映出来；采用这种连接方式的目的是：
    通过两导体的电流大小相等
    通过两导体的电流大小相等
    ．

    （2）小亮利用如图2所示的电路，探究“流过导体的电流跟电阻的关系”，得到的数据如下表：
    实验次数 1 2 3 4
    电阻R/Ω 5 10 ？ 30
    电流I/A 0.6 0.3 0.2 0.1
    ①在第一次实验得出数据后，断开开关．小亮要把图20中R的电阻阻值从5Ω换成10Ω的，再闭合开关，为得出表中第2次实验数据，则滑动变阻器的滑片P
    右移
    右移
    （选填“左移”、“右移”或“不移动”），目的是
    使电阻两端的电压保持不变
    使电阻两端的电压保持不变
    ．
    ②第三次实验时，换上的定值电阻R但忘记写下它的阻值，根据数据可计算出R=
    15
    15
    Ω．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年广州市白云区中考一模物理试卷（解析版） 题型：实验题

    初三（2）班分组实验中，进行一下两个实验：

    （1）小明按如图1是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系“的实验装置，两根阻值不等的锰铜丝和镍铬合金丝分别浸在质量和初温相同的煤油中，每一烧瓶各插入一支温度计．闭合开关一段时间后，两电阻丝产生的热量的多少通过　         　反映出来；采用这种连接方式的目的是：　                　．

    （2）小亮利用如图2所示的电路，探究“流过导体的电流跟电阻的关系”，得到的数据如下表：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    电阻R/Ω

    5

    10

    ？

    30

    电流I/A

    0.6

    0.3

    0.2

    0.1

    ①在第一次实验得出数据后，断开开关．小亮要把图20中R的电阻阻值从5Ω换成10Ω的，再闭合开关，为得出表中第2次实验数据，则滑动变阻器的滑片P　    　（选填“左移”、“右移”或“不移动”），目的是　              　．

    ②第三次实验时，换上的定值电阻R但忘记写下它的阻值，根据数据可计算出R=　  　Ω．

     

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    科目：初中物理 来源：2012届仙师中学九年级下学期第一次月考考试物理卷 题型：选择题

    如图2所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置互换，则合上开关后的现象是（　　）

    　A、小灯泡不发光　　　　

    B、小灯泡会烧坏　　

    C、小灯泡仍正常发光　　

    D、电压表和电流表都没有示数

     

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