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    1．如图所示的电路中，当开关闭合后，电流表A1的示数是0.3A，则通过电灯L1的电流是0.3A，电流表A2的示数是0.3A．

    分析 由电路图可知，两灯泡串联，两电流表均测电路中的电流，根据串联电路的电流特点进行解答．

    解答 解：由电路图可知，两灯泡串联，两电流表均测电路中的电流，
    因为串联电路中各处的电流相等，所以通过灯L1的电流和电流表A2的示数均为：IL1=IA2=IA1=0.3A．
    故答案为：0.3；0.3．

    点评 本题考查了串联电路的电流特点，是一道较为简单的应用题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    2．一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装有液体，密闭后，把它分别放在盛有密度为ρ甲和ρ乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F甲和F乙，如图所示，下列判断正确的是（　　）
    A．F甲大于F乙B．F甲等于F乙C．ρ甲大于ρ乙D．ρ甲小于ρ乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列关于热现象的解释中正确的是（　　）
    A．烧水时壶嘴冒出的“白气”是水蒸汽
    B．冰棒周围的“白气”是周围的空气遇冷液化形成的
    C．从冰箱里拿出的鸡蛋表面的水珠是周围的水蒸气遇冷液化形成的
    D．夏天，室内开了空调，窗户内表面会有一层水珠，这是由于液化形成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小明在做“观察水的沸腾”实验时的操作步骤是：
    A．把水倒在烧杯里，把烧杯放在铁架台的石棉网上．用细线将温度计悬挂并浸没在烧杯的水中；
    B．用酒精灯给盛水的烧杯加热，注意观察温度计的示教；
    C．当水温达到90℃时，每隔1min记录1次水温，直至水沸腾5min左右为止；
    D．用嘴将酒精灯吹灭，将仪器整理好．
    （1）以上步骤中有错误的步骤序号为D，正确的做法是用灯帽将酒精灯盖灭．
    （2）小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况．如图所示，则图a一定是水沸腾时的情况．你判断的理由是气泡上升过程中体积变大．水温升到90℃时，每隔1分钟记录一次水温，5分钟后水开始沸腾，接着又观察，记录了4min．记录数据如表：
    时间/min0123456789
    温度/℃9092949698100100100100100
    （3）小明根据观察现象，分析数据得出如下结论：
    （a）沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象．
    （b）前5min水吸收热量，温度升高．
    （c）水沸腾时温度保持不变．
    （d）当时气压为1标准大气压．
    （4）在实验过程中，小明发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，这可能是水的质量过多原因造成的（给出一种原因即可），解决的方法是减小水的质量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现只有一个灯泡亮，只有一个电表有读数，造成这种情况的原因可能是（　　）
    A．灯泡L2短路，电压表没有读数B．灯泡L2断路，电流表没有读数
    C．灯泡L1断路，电压表没有读数D．灯泡L1短路，电流表没有读数

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹”实验，“背日喷乎水，成虹霓之状”．这个实验说明光的色散现象．白色光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．缝衣针的尖要很细，是为了增大压强．刀刃磨得很薄是为了增大压强：书包带做得很宽是为了减小压强（后两空选填“增大”或“减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．判断下列情况下物体的动能、重力势能、机械能的变化情况．（选填“增大”或“减小”“不变”）
    （1）在平直轨道上，列车从车站启动，动能增大，势能不变，机械能增大．
    （2）站在匀速下降的电梯中的乘客，动能不变，势能减小，机械能减小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，L为凸透镜，若物体AB经凸透镜成的实像为A′B′，试用作图的方法确定凸透镜的一个焦点F．

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