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体积240立方厘米,质量是1.78kg的铜球,你认为是空心还是实心的?______如果是空心的,那么在空心部分注满水、问球的总质量是多少?__________(ρ铜=8.9×103kg/m3)

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:苏科版2017-2018学年 八年级物理(下册)第九章 力与运动 单元测试卷 题型:实验题

境自远尘皆入咏,物舍妙理总堪寻!—物理规律往往隐藏在众多表象的茫茫迷雾之中,而科学研(探)究就像穿透这迷雾的明灯,引导着探索者到达真理的彼岸。

人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。

(1)古希腊哲学家亚里士多德认为:________________________。这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年。

(2)十七世纪,伽利略通过理想斜面实验,正确地揭示了“运动和力的关系”,如图所示,伽利略的斜面实验有如下步骤:

①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。

②两个对接的斜面,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面。

③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。

④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。

上述步骤中有的属于可靠事实,有的则是科学推论。将这事实和推论进行分类排序,以下正确的是(_____)

A.事实②→事实①→推论③→推论④ B.事实②→推论①→推论③→推论④

C.事实②→推论①→推论④→推论③ D.事实②→推论③→推论①→推论④

(3)伽利略得出:运动物体如果不受其它物体的作用,将会______________。伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。

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科目:初中物理 来源:人教版2018届九年级物理上册第十三章《内能》单元测试卷 题型:实验题

为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,实验室中准备了以下仪器:

两个规格相同的电加热器,两个相同的酒精灯,两个相同的烧杯,两支温度计,手表,铁架台,火柴,适量的水和煤油.

(1)为了完成实验,还需要的仪器有____________.

(2)为了准确地控制物体吸收热量的多少,在上述提供的热源(电加热器、酒精灯)

中,选________加热比较合理. 实验中通过_____________来确定吸收热量的多少.

(3)某小组实验中记录了实验数据(见下表),分析第1、2 次或第3、4次实验数据可看出;同种物质升高相同温度时,吸收的热量与物质的____________有关;分析第1、3 次或第2、4 次实验数据可看出:质量相同的水和煤油升高相同的温度,吸收的热量与物质的________________有关.

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科目:初中物理 来源:人教版2018届九年级物理上册第十三章《内能》单元测试卷 题型:单选题

夏天,海边的昼夜温差小,这是因为水的比热容较大,下列现象中不能反映水的这一特性的是

A. 汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质

B. 春天的夜晚,农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏

C. 炎热的夏天常常在教室的地面上洒水

D. 城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温

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科目:初中物理 来源:人教版2018届九年级物理上册第十三章《内能》单元测试卷 题型:单选题

分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水,5s后的现象如图所示,该现象说明

A. 只有热水的分子在做热运动

B. 热水有内能,冷水没有内能

C. 温度越高,分子运动越剧烈

D. 扩散只能在液体中发生,不能在气体、固体中发生

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科目:初中物理 来源:第六章质量与密度检测试卷 题型:填空题

密封在容器中一定质量的气体被抽出一部分后,容器中气体的质量_____、体积_____、密度_____。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源:第六章质量与密度检测试卷 题型:单选题

如图所示是甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系图象,由此可知 ( )

A. ρ甲> ρ乙> ρ丙,且ρ乙=ρ水

B. ρ甲> ρ乙> ρ丙,且ρ甲=ρ水

C. ρ甲> ρ乙> ρ丙,且ρ丙=ρ水

D. ρ甲< ρ乙< ρ丙,且ρ乙=ρ水

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科目:初中物理 来源:人教版2018届九年级物理《第十七章 欧姆定律》单元测试卷 题型:单选题

把电阻R1=3Ω、R2=6Ω 接入同一电路,关于它们的总电阻值,下列四个选项中,不可能的是( )

A.9Ω B.2Ω C.9Ω或2Ω D.3Ω

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理《第十六章 电压 电阻》单元测试卷 题型:填空题

如图是大型电子地磅的电路图.当称重物时,在压力作用下滑片P向下端滑动,变阻器连入电路的电阻________,电流表的示数________.(选填“变大”“变小”或“不变”).这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上,就可以读出被称物体的重量.

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