精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
7.小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材,探究凸透镜成像的规律.
(1)把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度,移动光屏到图示位置时,可在光屏上得到一个清晰倒立、缩小(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像,据此原理,人们制成的光学仪器是照相机(选填“幻灯机”、“放大镜”或“照相机”).
(2)小明继续做实验,他把上述凸透镜换成焦距为20cm的,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,光屏要向远离(选填“靠近”、“远离”或“不动”)凸透镜的方向移动,才可能在光屏上得到一个清晰倒立、放大(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像.

分析 (1)物距大于2f,凸透镜成倒立缩小的实像,像距处于f和2f之间;
(2)2f>u>f,成倒立、放大的实像,v>2f.

解答 解:(1)蜡烛距凸透镜的距离为35cm,则物距大于像距,则可在光屏上得到倒立缩小的实像,应用是照相机;
(2)把凸透镜换成焦距为20cm的,此时的物距与焦距的关系为:2f>u>f,成的是倒立、放大的实像,像距应大于二倍焦距,故光屏应向右移动.
故答案为:(1)缩小;照相机;(2)远离;放大.

点评 凸透镜成像的四种情况和凸透镜成实像时,物距变化,像距变化,像变化经常用到,一定要掌握.凸透镜成像的四种情况:u>2f,成倒立、缩小的实像,2f>v>f.u=2f,成倒立、等大的实像,v=2f;2f>u>f,成倒立、放大的实像,v>2f.u<f,成正立、放大的虚像.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.电风扇是夏天必备的乘凉工具,小明想知道风扇产生的空气流动强度大小与风扇的哪些因素有关.他猜想可能与风扇的扇叶宽度和扇叶倾斜角度有关系.为此他制作了几个不同的小风扇,用转速为300转/分的电动机分别带动,去吹动同一位置的同一纸片(如图所示).下表为实验记录的数据.
序号扇叶宽度扇叶倾斜
角度θ
扇叶长度纸片被吹起的
角度α
13cm30°7cm30°
22cm30°7cm20°
33cm50°7cm40°
(1)实验中纸片被吹起的角度越大,则风扇产生的空气流动强度越大.
(2)表格中的序号1和3的两次实验,小明想研究的问题是风扇产生的空气流动强度与扇叶倾斜角度的关系.
(3)分析表格中的序号1和2的两次实验数据,小明可以得出的被步结论为在扇叶倾斜角度和长度一定的情况下,扇叶越宽,扇叶产生的空气流动强度越大.
(4)为了使实验结论更可靠,除了每组实验重复多做几次外,请你再写出一点改进建议:多次改变扇叶宽度及扇叶倾斜角度进行实验.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,所选凸透镜的焦距为10cm.

(1)点燃蜡烛,调节烛焰和光屏,使两者的中心大致在凸透镜的主光轴上.
(2)当蜡烛与凸透镜的距离如图1,烛焰在光屏上成倒立、缩小(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.照相机、投影仪和放大镜是常用的三种光学仪器,其中照相机遵循此成像规律.
(3)若将点燃的蜡烛移到如图2所示的位置,人眼观察到放大的像,现将光屏放在虚线的位置,人眼观察到烛焰的像B
A.成在光屏上     B.没有变化     C.会消失      D.亮度变暗.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动.在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)由图可知,凸透镜焦距范围正确的是A
A. f<13cm        B.13cm<f<20cm       
C.20cm<f<40cm        D.f>40cm
(2)图示位置的成像情况与照相机(放大镜/投影仪/照相机)的原理相同.
(3)若将蜡烛向右移动一小段距离,则应将光屏向右(左/右)移动适当距离可再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比原来的像要大些.
(4)若将蜡烛向左移动一小段距离,此时光屏上的像变模糊,在蜡烛和透镜之间放置一个合适的凹透镜(凸透镜/凹透镜),光屏上的像又变清晰,近视眼(近视眼/远视眼)的矫正原理与此相同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小宏用焦距为10cm的凸透镜做“凸透镜成像”实验.
(1)在实验前,小宏调节蜡烛的焰心,凸透镜的光心和光屏中心在同一高度,目的是为了使像落在光屏的中央.
(2)在如图所示的位置光屏上出现了清晰地像,这个像的特点是缩小(填“放大”“缩小”或“等大”).倒立(填“倒立”或“正立”)的实像,生活中的照相机就是利用这一原理制成的.
(3)如图蜡烛向右移动(μ>f),为了使光屏上重新得到清晰地像,光屏必须向右(填“左”或“右”)移动.此时在凸透镜前面放一个凹透镜,为了使光屏上再一次的得到清晰地像,光屏必须向右(填“左”或“右”)移动.
(4)在实验中随着蜡烛的损耗,光屏上的像会向上移动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在“探究凸透镜成像规律”的试验中,凸透镜的焦距为10cm.

(1)调整实验器材,使蜡烛和光屏的中心位于凸透镜的主光轴的同一高度上,如图所示,这样调整的目的是为了使像能成在光屏的中央.
(2)把烛焰点燃由图示位置移至光具座的14cm刻度处时,需将光屏向左(选填“左”或“右”)移动到一定范围内才能在光屏上得到清晰的像.
(3)完成实验后,继续模拟远视眼的缺陷,给透镜戴上远视眼镜,调节光屏的位置,使烛焰在光屏上成一个清晰的像,取下远视眼镜,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,为使光屏上再次得到清晰的像,应将光屏远离(选填“远离”或“靠近”)透镜.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.为测量电阻Rx的阻值,老师提供了以下器材:待测电阻Rx,已知阻值的定值电阻R0一个,电压不变但电压值未知的电源一个,电流表一只、开关两个、导线若干.
方案一:
(1)电路如图1所示.
(2)实验步骤:①按电路图连接电路.②闭合S1,断开S2,读出此时电流表的示数I1.③断开S1,闭合S2,读出此时电流表的示数I2.④根据所测数据计算得出Rx的阻值.
(3)利用测得数据写出待测电阻Rx的表达式:Rx=$\frac{{{I}_{1}R}_{0}}{{I}_{2}}$.
方案二:
(1)电路如图2所示.
(2)实验步骤:①按电路图连接电路.②闭合S1和S2读出此时电流表的示数I1.③闭合S1,断开S2,读出此时电流表的示数I2,根据所测数据计算得出Rx的阻值.
(3)利用测得数据写出待测电阻Rx的表达式:Rx=$\frac{({I}_{2}-{I}_{1}){R}_{0}}{{I}_{1}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示,体温计的示数为37.6℃.

查看答案和解析>>

同步练习册答案