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    如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角；改变光的入射角度，重复上述实验步骤，该实验探究的问题是


    1. A.
      光能否发生反射
    2. B.
      光线是否沿直线传播
    3. C.
      光是否只能在镜面上反射
    4. D.
      反射光线的位置有什么规律
    D
    分析：由图可知，图中有平面镜、法线、入射光线、反射光线，可以来探究光的反射光线的规律．
    解答：在此题中，已知入射光线AO和反射光线OB，测入射角与反射角的大小，并比较，改变光的入射角度，即若将AO向ON靠近，入射角减小，反射角等于入射角，所以OB也靠近法线，若将AO向ON远离，入射角增大，反射角等于入射角，所以OB也远离法线，因此该实验探究的问题是反射光线的位置有什么规律．
    故选D．
    点评：此题是探究光的反射定律．要熟记光的反射定律的内容，并且要搞清每一个相对内容的得出，从而得出结论．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?徐州）如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角．改变光的入射角度，重复上述实验步骤．
    （1）该实验探究的问题是
    D
    D

    A．光能否发生反射？
    B．光线是否沿直线传播？
    C．光是否只能在镜面上反射？
    D．反射光线的位置有什么规律？
    （2）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面
    垂直
    垂直
    ．
    （3）将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在
    同一平面内
    同一平面内
    ．
    （4）接下来，如果想探究对于已知光路，光能否沿它的反方向传播，请你简要说明做法．
    让光线沿着纸板上已经画出的一条反射光线射到平面镜上的O点，观察反射光线是否与原入射光线重合；选择其他反射光线，重复上述步骤
    让光线沿着纸板上已经画出的一条反射光线射到平面镜上的O点，观察反射光线是否与原入射光线重合；选择其他反射光线，重复上述步骤
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角；改变光的入射角度，重复上述实验步骤，该实验探究的问题是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角．改变光的入射角度，重复上述实验步骤． 
    （1）该实验探究的问题是
    C
    C

    A．光能否发生反射？
    B．光线是否沿直线传播？
    C．反射光线的位置有什么规律？
    D．光是否只能在镜面上反射？
    （2）白色硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面
    垂直
    垂直
    ；
    （3）在实验中白色硬纸板能显示
    光的传播路径
    光的传播路径
    ；
    （4）保持入射光线方向不变，以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON旋转，此时反射光线的位置
    不发生
    不发生
    （选填“发生”或“不发生”）变化；
    （5）将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在
    同一平面内
    同一平面内
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角．改变光的入射角度，重复上述实验步骤．
    （1）该实验探究的问题是
    C
    C

    A．光能否发生反射？B．光线是否沿直线传播？
    C．反射光线的位置有什么规律？D．光是否只能在镜面上反射？
    （2）白色硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面
    垂直
    垂直
    ；
    （3）在实验中白色硬纸板能显示
    光的传播途径
    光的传播途径
    ；
    （4）多测几次入射角和对应的反射角是为了
    避免实验的偶然性
    避免实验的偶然性
    ．
    （5）保持入射光线方向不变，以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON旋转，此时反射光线的位置
    不发生
    不发生
    （选填“发生”或“不发生”）变化；这样做的目的是：
    使实验结论更具普遍性
    使实验结论更具普遍性

    （6）将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在
    同一平面内
    同一平面内
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了验证光的反射定律，海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔．
    （1）这个实验还需要的一个重要器材是：
    激光笔（或光源）
    激光笔（或光源）
    ．
    （2）如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角．改变光的入射角度，重复上述实验步骤．该实验探究的问题是
    D
    D

    A．光能否发生反射？B．光线是否沿直线传播？
    C．光是否只能在镜面上反射？D．反射光线的位置有什么规律？
    （3）沿ON将右侧纸板向后折，反射光线
    仍存在
    仍存在
    （填“仍存在”或“不存在”），纸板上
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明反射光线和入射光线在
    同一平面内
    同一平面内
    ．

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