分析 (1)由滑轮组的结构可知承担物重的绳子股数n=3,物体受力平衡,F=$\frac{1}{3}$G;
(2)从定滑轮的下钩开始,绕过下面的动滑轮,再绕过上面的定滑轮,这样既可以省力又可以改变用力方向.
解答 解:(1)由图甲可知,滑轮组绳子承重的段数,n=3,不计动滑轮重力,
物体受力平衡,3F=G,F=$\frac{1}{3}$G=$\frac{1}{3}$×4.2N=1.4N;
(2)如右图,从定滑轮下面挂钩绕起,依次绕过动滑轮、定滑轮而成.
故答案为:(1)1.4;(2)绕法见右图.
点评 本题主要考查求滑轮组的力的大小以及滑轮组的绕法,题目应加上不计动滑轮重,是一道基础题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 分子处在永不停息的无规则运动中 | |
B. | 卢瑟福发现电子说明原子是可分的 | |
C. | 水和酒精混合后总体积变小,说明分子间存在空隙 | |
D. | 宇宙是一个有层次的天体结构系统,恒星处在相对的运动中 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 质量不断改变 | B. | 在运动中始终处于二力平衡状态 | ||
C. | 受到重力的方向始终竖直向下 | D. | 运动方向不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
次数 | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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