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11.如图是某同学做“气体扩散”的实验装置,甲、乙两个瓶子中,一个装有红棕色的二氧化氮气体,一个装有空气.已知二氧化氮的密度大于空气的密度,则乙瓶中装有二氧化氮气体.抽掉玻璃板后,过一段时间,两个瓶子中的气体颜色基本一致,说明气体分子是不停地运动的.

分析 不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散,扩散现象说明分子在永不停息的做无规则运动.

解答 解:(1)二氧化氮的密度大于空气的密度,如果把二氧化氮气体放到上方的话,由于自身密度大的缘故,二氧化氮分子也会下沉到下方的空气瓶子中去,就不能说明分子在不停地做无规则运动,因此要把密度小的空气瓶子放到上方,把二氧化氮放在下方;
(2)抽掉玻璃板后,可看到两种气体逐渐混合在一起,颜色变得均匀,这是分子运动的结果,是扩散现象;
故答案为:乙;运动.

点评 本题考查扩散现象,解答此题的关键是对扩散定义的理解和掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下三种猜想:

A.滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关
B.滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关
C.滑动摩擦力的大小与压力大小有关
实验室提供的器材有一面粗糙一面光滑的长木板、带钩的木块、钩码、弹簧测力计.
(1)把长木板水平放置,并将木块放在木板上,如图甲所示.
(2)选用图丙(选填乙或丙)的方案完成实验,能获得更好的实验效果.理由:①方便实验操作,②便于对测力计读数.

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2.“林都”伊春,一年四季风景如画,下列现象的成因不属于物态变化的是(  )
A.春天冰雪消融B.夏天的早晨,河面飘荡着的白雾
C.秋天果香扑鼻D.冬天,飘落的雪花

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19.下列光现象中,属于光沿直线传播的是(  )
A.
     放大镜
B.
     手影
C.
    水中“折”笔
D.
       水中倒影

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6.下列现象中,能用光的直线传播解释的是(  )
A.阳光下人在地面上的影子B.岸边的树木在水中的倒影
C.在河岸边看到河底变浅D.透过放大镜看到放大的字

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16.小明将两个表面光滑的铅柱相互紧压,发现两者粘在一起,由此得出分子间存在引力.小华认为此实验不能排除是大气压把两个铅柱压在一起.下列实验中,能帮助小华释疑的是(  )
A.
挂一个钩码,铅柱不分离
B.
挂两个钩码,铅柱不分离
C.
铅柱略错开,铅柱不分离
D.
置于真空罩内,铅柱不分离

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3.小明乘坐电梯从五楼到一楼,当电梯匀速下降时,请在图中画出小明受到所有力的示意图.

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11.一个圆纸盒藏放着一个条形磁铁,在盒子周围放置一些小磁针(小磁针涂黑端为N极),这些小磁针静止时的指向如图所示,则图中能正确反映盒中条形磁铁放置情况是(  )
A.B.C.D.

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12.如图是关于电磁现象的四个实验,下列说法正确的是(  )
A.
实验是研究同种电荷相互排斥
B.
实验是研究电动机的原理
C.
实验是研究电磁感应现象
D.
实验是研究发电机的原理

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