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11.小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)把木块平放在长木板上(如图甲),用弹簧测力计在水平方向上匀速直线拉动木块;若拉力大小为2N,则滑动摩擦力大小为2 N;若在木块上放一重物(如图乙),重复上面的实验,拉力大小为2.6N,比较甲、乙两图得到的结论是当接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(2)将木块沿竖直方向截去一半后,仍平放在长木板上,测得剩余木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是没有控制压力大小一定.

分析 (1)滑动摩擦力与拉力大小无关,只有当匀速直线运动时摩擦力与拉力二力平衡,此时读出的拉力大小等于摩擦力.滑动摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度两个因素有关,描述实验结论要注意控制变量法.
(2)利用控制变量法的观点进行分析,要探究摩擦力与接触面积的关系,需保持压力大小及接触面的粗糙程度不变.

解答 解:
(1)为读出滑动摩擦力大小,要根据二力平衡原理,水平方向匀速直线拉动木块,此时拉力大小等于摩擦力;当接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大,当压力大小一定时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大.
(2)将木块沿竖直方向截取一半后,压力和接触面积同时减小为原来的一半,未控制压力相同,所以无法探究压力与接触面积之间的关系.
故答案为:(1)匀速直线;2;当接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.(2)没有控制压力大小一定.

点评 此题是探究影响摩擦力大小的因素,考查了控制变量法及二力平衡条件在实验中的应用,在设计实验和描述实验结论时都要注意控制的变量.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.小夏用凸透镜先后两次观察书本上的字,看到如图所示两种情景,以下说法中正确的是(  )
A.甲图中成的是实像
B.甲图中成像规律可应用于投影仪
C.乙图中书本在凸透镜一倍焦距以内
D.乙图中凸透镜远离书本,所成的像变小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.探究并联电路电流规律:宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律
【猜想与假设】
(1)宝宝同学猜想:并联电路中各支路电流相等;
(2)玲玲同学猜想:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
【设计实验与制定计划】
宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3个,灯泡2个,开关1个,滑动变阻器1个,干电池,导线若干.实验电路图如图所示.
【进行实验与收集证据】
(1)宝宝同学根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该断开;检查电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如表:
实验次数I1/AI2/AI3/A
10.160.160.32
20.200.200.40
30.220.220.44
(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确读出电流表示数如表:
实验次数I1/AI2/AI3/A
10.100.200.30
20.140.280.42
30.181.800.54
【分析与论证】
分析记录的实验数据,宝宝同学得出:并联电路中各支路电流相等;玲玲同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流之和.
【评估】
(1)宝宝同学得出错误的实验结论,主要原因是选用了两只规格相同的灯泡;
(2)玲玲同学的实验记录表格中,实验次数3读数错误,原因是读数时看错了量程.
(3)为了使实验结论更具科学性,请你提出合理化建议(1条即可):应该再选用不同规格的灯泡进行多次测量得出结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在探究“摩擦力大小与什么因素有关”的实验中,小军提出了以下三种猜想:
A、摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关.
B、摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C、摩擦力的大小与接触面积大小有关
同桌的小华为验证小军的猜想设计了如图所示的实验:

(1)在实验中,拉动木块时弹簧测力计要水平匀速拉动,这样做的目的是使摩擦力等于拉力;
(2)验证猜想A的是图乙和丙,验证猜想B的是图甲和丙.
(3)比较图甲和丁中实验,对于C的猜想得出的正确结论应该是摩擦力的大小与接触面积大小无关.
(4)在这个实验中使用的方法是控制变量法.
(5)根据实验小华得出摩擦力产生的条件是:表面粗糙的物体互相接触并产生相对运动时,才产生摩擦力,她的说法不顾全面,请帮她补充完整:表面粗糙的物体互相接触并产生相对运动或有相对运动趋势时,才产生摩擦力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示的四个装置,下列表述正确的是(  )
A.图a可用来演示电磁感应现象B.图b可用来演示电动机原理
C.图c是将机械能转化为电能D.图d发的电,电流方向会改变

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.某同学用如图甲所示的电路来“测量小灯泡L的额定功率”.灯泡L上标有“3.8V”字样,电源电压U=4.5V,实验前开关S断开,请根据下列实验步骤完成填空:
(1)开关S闭合前,调节滑动变阻器R的滑片,使滑片滑到变阻器R的a(选填“a”或“b”)端.
(2)闭合开关S,移动滑动变阻器R的滑片,使电压表V的示数为3.8V.
(3)保持滑动变阻器R的滑片位置不变,此时电流表A的示数如图乙所示,其读数为0.5A.
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(2)某学校食堂锅炉盛水1.5m3,如果通过燃烧秸秆的方式将这些水从20℃加热到100℃,共需要多少千克的秸秆?(设秸秆完全燃烧,且放出的热量有42%被水吸收)

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1.一位同学向平面镜靠近,则他在镜中的像应该(  )
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