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    研究液体压强的方法

    (1)液体内部压强的大小我们无法直接“看到”，实验时利用压强计两管________，间接显示金属盒在液体中受到的压强．

    (2)研究液体内部的压强跟方向、深度、液体密度是否有关时，用到了________法．

    答案：出现液面高度差,控制变量
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?江宁区一模）物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”等研究方法，下面用到的不是控制变量法的（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在研究液体压强的实验中．
    （Ⅰ）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压
    大于
    大于
    大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）：调节的方法是
    B
    B
    （选填以下字母）
    A．将此时右边支管中高出的液体倒出   　 B．取下软管重新安装
    （Ⅱ）小明再作图（b）所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因可能是：
    装置密封性不好或漏气等
    装置密封性不好或漏气等
    ．
    （Ⅲ）如图所示是将压强计的金属盒放人同种液体中所观察到的三个现象：

    （1）要观察到这三个实验现象，必须控制的实验条件有：
    ①同一种液体．
    ②
    A
    A
    （选填以下字母）
    A．金属盒在液体中的深度相等
    B．操作时间相等
    C．液体向各个方向的压强相等
    （2）比较这三个实验现象，可以得出的实验结论有：
    在同一液体，同一深度处，液体向各个方向的压强相等（或液体压强的大小与方向无关）
    在同一液体，同一深度处，液体向各个方向的压强相等（或液体压强的大小与方向无关）
    （写出一个）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在研究液体压强的实验中，进行了如图1所示的操作
    （1）请你根据如图1所示的操作中产生的现象，写出能得出的实验结论．
    （2）利用上面的实验结论，小东想用压强计将清水和浓盐水区别开．如图2所示，同学们将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙，发现h甲小于h乙，于是认为乙杯子中盛的是盐水．
    ①你认为小东的实验过程科学合理吗？说明理由．
    ②请你利用以上器材帮助小东设计能区分清水和浓盐水的方法，并说明如何根据实验现象区分两种液体．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在研究液体压强的实验中：

    （1）老师出示了如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，此时观察到的现象是橡皮膜向外凸出，这说明
    液体对容器有向下的压强
    液体对容器有向下的压强
    ．
    （2）稍后老师拿出如图乙所示的压强计准备探究液体内部的压强，而小红认为利用图甲装置即可，于是小红将图甲装置缓慢地浸入水中，观察到的现象是橡皮膜向内凹陷，这说明：
    液体有向上的压强
    液体有向上的压强
    ．
    （3）若要探究液体内部压强的特点，
    乙
    乙
    （选填“甲”或“乙”）更合适，理由是
    甲装置现象不明显或甲装置不能观察到液体内部朝各个方向都有压强
    甲装置现象不明显或甲装置不能观察到液体内部朝各个方向都有压强
    ．
    （4）乙装置（压强计）是通过U形管中液面的
    高度差
    高度差
    来反映被测压强大小的．使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置
    不漏气
    不漏气
    不漏气（选填“漏气”或“不漏气”）．

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