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小明用如图甲所示器材“探究平面镜成像特点”,他在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A,烛焰高2cm.请你帮他完成下列问题:
(1)实验中选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的
大小
大小
关系.
(2)为了便于观察像,小明最好在
较暗
较暗
的环境中进行实验(选填“较亮”或“较暗”).
(3)当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,B蜡烛的烛焰高
2
2
cm,如果将蜡烛A向玻璃板靠近,像的大小会
不变
不变
(选填“变化”或“不变”).
(4)小明在B蜡烛的烛焰上放一根火柴,火柴
不可能
不可能
(选填“可能”或“不可能”)被点燃.
(5)经过三次实验后,在白纸上记录了像与物对应的位置,如图乙所示,则下一步应如何处理白纸上的信息,才能得出实验结论.
测出A和A′、B和B′、C和C′到像面的距离,比较对应点到镜面的距离是否相等(或将纸沿镜面所在位置对折,判断像与物的两对应点是否重合)
测出A和A′、B和B′、C和C′到像面的距离,比较对应点到镜面的距离是否相等(或将纸沿镜面所在位置对折,判断像与物的两对应点是否重合)
分析:(1)实验中选择两个相同的蜡烛是为了比较物像的大小关系;
(2)当实验环境光线较暗时,实验现象会更加明显;
(3)物体在平面镜中成等大的像;
(4)平面镜成虚像,虚像是实际光线的反向延长线会聚形成的,虚像上的烛焰不会烧伤其它物体;
(5)从实验的目的:探究平面镜成像的特点的角度分析,利用刻度尺,连接像与物的对应点,分别测量像到镜面的距离和物到镜面的距离,比较所得数据.
解答:解:(1)实验中选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系;
(2)实际操作可知,光线较暗时,实验现象会更加明显;
(3)平面镜中的像的大小跟物体大小有关,跟物体到平面镜的距离无关,
所以当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,B蜡烛的烛焰高A蜡烛的烛焰高相等,即为2cm,像的大小不变;
(4)平面镜成虚像,蜡烛B实际上是没有点燃的,只是蜡烛B的位置和蜡烛A的像重合,感觉蜡烛B好像点燃了,
实际上蜡烛B没有点燃,所以B的烛焰上放一根火柴,火柴不能被点燃;
(5)本实验是探究、验证平面镜成像的特点,所成的像是虚像;像和物体各对应点的连线与平面镜垂直;像和物体各对应点到平面镜间距离相等.他们下一步应该连接像与物的对应点,测出A和A′、B和B′、C和C′到像面的距离,比较各个对应点到镜面的距离是否相等,(或将纸沿镜面所在位置对折,判断像与物得两对应点是否重合).
故答案为:
(1)大小;
(2)较暗;
(3)2;不变;
(4)不可能;
(5)测出A和A′、B和B′、C和C′到像面的距离,比较对应点到镜面的距离是否相等(或将纸沿镜面所在位置对折,判断像与物的两对应点是否重合).
点评:明确实验器材的选择和操作目的,如为何选择两个相同的蜡烛、为何选择刻度尺、为何要使玻璃板和桌面垂直、为何要进行多次测量等,明确这些选择和操作,才能使实验进行具有目的性.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?锦州)在“用电压表和电流表测量小灯泡的电阻”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,阻值大约为10Ω.小明用如图甲所示的实验器材进行实验.
(1)请你用笔画线代替导线,完成图甲所示的实物电路连接.(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数变大)
(2)小明正确连接电路并检查无误后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表、电流表的示数较小,他立即要求老师更换小灯泡,其实他的想法是欠妥的,正确的做法应该是
移动滑片,改变滑动变阻器接入电路电阻
移动滑片,改变滑动变阻器接入电路电阻

(3)不断改变滑动变阻器滑片P的位置,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示为
0.24
0.24
A,小灯泡正常发光时的电阻是
10.4
10.4
Ω(保留小数点后一位).
(4)小明想利用这个装置探究“电流与电压的关系”,在原实物电路中必须更换的元件是
灯泡
灯泡
,理由是
灯泡电阻是变化的,需要保持电阻不变
灯泡电阻是变化的,需要保持电阻不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?德惠市三模)当你用肥皂水洗手时,会感到比不用肥皂 水时摩擦阻力小些.如果在做相对运动的物体的接触面上涂润滑剂后,摩擦力比不涂润滑剂时有什么变化呢?为此,小明用如图甲所示的实验器材进行探究:
(1)用弹簧测力计沿水平方向
匀速直线
匀速直线
拉动木块,使它沿长木板滑动,记下弹簧测力计的读数F1
(2)在长木板上涂上润滑剂后,重复上述实验,记下弹簧测力计的读数F2
(3)测量后发现F1>F2,则说明接触面涂上润滑剂后,摩擦力会
减小
减小

(4)小华设计了如图乙所示的实验装置.将放在长木板上的木块用一端固定的弹簧测力计水平拉住,长木板通过细绳绕过定滑轮系在砂桶上.向砂桶内装砂,使长木板匀速运动,则木块和长木板之间的摩擦力
等于
等于
弹簧测力计的示数.(选填“大于”“小于”或“等于”)
(5)向砂桶内加砂,使长木板加速运动,则木块和长木板之间的摩擦力
等于
等于
弹簧测力计的示数.
(6)请你对小明和小华的实验装置进行评估,
小华
小华
的实验装置更有利于正确结论的得出,原因是
小华的实验不必控制长木板进行匀速直线运动
小华的实验不必控制长木板进行匀速直线运动

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验.

(1)为了完成实验,还需要的测量器材是
秒表
秒表

(2)在组装实验器材时,应先固定铁架台上的铁圈
A
A
(选填“A”、“B”); 其中铁圈A的位置是根据
酒精灯及其火焰
酒精灯及其火焰
高度固定的(选填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”、“烧杯”或“铁架台”);
(3)下表是实验中他记录的一组数据,由数据可知,水的沸点是
98
98
℃,根据记录的数据,在图乙中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
(4)实验中,观察到水沸腾时的现象应该是图中的图
(选填“丙”或“丁”).
(5)沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是
水蒸气
水蒸气
 遇冷
液化
液化
(填物态变化名称)形成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明用如图甲所示器材“探究平面镜成像特点”,他在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A,烛焰高2cm。请你帮他完成下列问题:

⑴实验中选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的       关系。

⑵为了便于观察像,小明最好在      的环境中进行实验(选填“较亮”或“较暗”)。

⑶当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,B蜡烛的烛焰高    cm,如果将蜡烛A向玻璃板靠近,像的大小会     (选填“变化”或“不变”)。

⑷小明在B蜡烛的烛焰上放一根火柴,火柴   (选填“可能”或“不可能”)被点燃。

⑸经过三次实验后,在白纸上记录了像与物对应的位置,如图乙所示,则下一步应如何处理白纸上的信息,才能得出实验结论。

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