探究如图所示.串联电路中各处的电流有什么关系? ①你的猜想和假设． ②请你设计一个实验.画出测A处电流的电路图． ③如果李欢同学的测量数据如下表: 李欢同学得出结论是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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探究如图所示，串联电路中各处的电流有什么关系？

①你的猜想和假设________________．

②请你设计一个实验，画出测A处电流的电路图．

③如果李欢同学的测量数据如下表：

(单位：A)

李欢同学得出结论是________________．

答案：
解析：

①串联电路中各处电流应相等,②略,③串联电路中各处的电流相等

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

某同学在物理课外活动实验中探究一段电路的电功率和这段电路电阻值之间的关系、如图所示，在A，B间串联不同个数的相同电阻R₁，并分别测量出AB段电路的电功率P_AB，数据记录在下面表格中，若电源电压保持不变，R₀=4欧，求

（1）R₁的阻值为多少？（精确到整数）
（2）将表格补充完整（写出计算过程）
（3）试说出AB段电路的电功率随这段电路的电阻R_AB怎样变化？（用文字表达，可不写出表达式）

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2010?金平区模拟）在伏安法测电阻的实验中，电源电压为4.5V，R_X≈10Ω．
（1）请根据实验要求，画出相应的电路图．

实验次数	电压U/V	电流I/A	电阻R/Ω	被测电阻值
1	2.1	0.22	9.5	R_x= ③ ③ Ω
2	2.5	0.26	9.6
3	2.8	①	②

（2）老师提醒同学们，电压表选用3V的量程．那么，电流表应选用

0.6A

的量程．这样做的优点是

使测量结果更精确，减小误差

．
（3）小胖同学已将前两次实验的数据记入了上表中，第3次实验的电流表指针如图所示，请将读数填入上表中，并完成表中的有关计算．
（4）实验过程中小胖同学发现移动滑片时两电表示数都不变，且都较小，其原因可能是

滑动变阻器接了下面的两个接线柱

．
（5）同一物理实验中，经常需要测多组数据．以下四个实验中：
①探究串联电路中的电流规律 ②伏安法测定小灯泡的额定功率
③探究杠杆平衡的条件 ④探究使用定滑轮的特点
其中测多组数据目的相同的实验有

①③④

（选填序号），其目的是

使结论更具有普遍性

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?徐州模拟）小明为了探究“电功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L₁、L₂两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究．

（1）用铅笔划线代替导线，将实物电路图连接完整．
（2）闭合开关前，你应提醒小明将滑片置于

（选填“A”或“B”）端．
（3）小明闭合开关后，看见灯L₁微微发光，看不见灯L₂发光，立即判断出灯L₂的灯丝断了，你认为他的判断

不对

（选填“对”或“不对”），并请你简要说明理由：

如果L₂的灯丝断了，电路中就无电流，灯L₁就不会亮

．
（4）经老师提示后，小明移动滑片，测量出了灯L₁、L₂两端的电压和电路中的电流．并计算出实际功率和对应的电阻．记录结果见下表：

次数	电流/A]	电压/V		实际功率/W		电阻/Ω
次数	电流/A]	灯L₁	灯L₂	灯L₁	灯L₂	灯L₁	灯L₂
1	0.16	0.96	0.32	0.15	0.05	6.0	2.0
2	0.18	1.30	0.64	0.23	0.12	7.2	3.6
3	0.3	3.80	2.50	1.14	0.75	12.7	8.3