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液体蒸发的快慢可能与液体的表面积、液体的温度以及液面上方空气的流动快慢有关,为了通过实验探究蒸发的快慢是否与这些因素有关,某同学做了如下三组实验,每组实验中分别滴在两块玻璃板上的酒精质量相等.请根据下图中所示情景回答问题:
(1)根据甲组实验可以判定液体蒸发的快慢与 ________是否有关;
(2)根据乙组实验可以判定液体蒸发的快慢与 ________是否有关;
(3)根据丙组实验可以判定液体蒸发的快慢与 ________是否有关.

解:(1)甲图中,将一滴酒精摊平,使酒精的表面积增大,酒精的温度和酒精上方的空气流动速度一定,是探究蒸发快慢和液体表面积的关系;
(2)乙图中,将一滴酒精加热,改变了酒精的温度,而酒精的表面积和酒精上方的空气流速一定,是探究蒸发快慢和液体温度的关系;
(3)丙图中,对其中一滴酒精扇风,加快了酒精上方的空气流动速度,而酒精的温度和酒精的表面积是一定的,是探究蒸发快慢和液体上方空气流速的关系.
故答案为:(1)液体表面积;
(2)液体的温度;
(3)液面上方的空气流速.
分析:影响蒸发快慢的因素有:
①液体的温度;
②液体的上表面积;
③液体表面的空气流动速度.
要探究蒸发快慢与其中一个因素的关系时,就要控制其余两个因素一定,这种探究方法叫控制变量法.
点评:此题考查的是对影响蒸发快慢因素的探究,要采用控制变量法.
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科目:初中物理 来源: 题型:

27、星期天早晨,小涛正准备练习书法,刚刚把墨汁倒入盘中一半小辉和小刚来找他,他们就一起出去了,晚上小涛回家后发现盘中的墨汁已经干了,而没盖盖儿的瓶中的墨汁却几乎没减少.
(1)生活中还有很多类似的现象,请你举出一例:
操场上的水扫开后干得快
.由此我们可以猜想到:液体蒸发的快慢可能与液体的表面积有关.请你对上面的猜想进行验证,提供的器材如下:一杯水、两块玻璃片、酒精灯、扇子、滴管.
(2)从给定的器材中选出需要的器材:
一杯水,两块玻璃片,滴管

(3)实验步骤:
①用滴管取两滴液体分别放于两个玻璃片上,使表面积不同;
②将两玻璃片放在相同的环境中(控制温度及液面上方空气流动的速度相同);
③观察看哪个液滴干得快

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2004?海淀区)液体蒸发的快慢可能与液体的表面积、液体的温度以及液面上方空气的流动快慢有关,为通过实验探究蒸发的快慢是否与这些因素有关,某同学做了如下三组实验,每组实验中分别滴在两块玻璃板上的酒精质量相等.请根据图中所示情景回答问题:

(1)根据甲组实验可以判定液体蒸发的快慢与
液体的表面积
液体的表面积
是否有关;
(2)根据乙组实验可以判定液体蒸发的快慢与
液体的温度
液体的温度
是否有关;
(3)根据丙组实验可以判定液体蒸发的快慢与
液面上方空气的流动快慢
液面上方空气的流动快慢
是否有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?辽宁)星期天早晨,小林正准备练习书法,刚刚把墨汁倒入盘中一半,小明和小丽来找他,他们就一起出去了.晚上小林回家后发现盘中的墨汁已经干了,而没盖盖儿的瓶里的墨汁却几乎没减少.生活中还有很多类似的现象,请你举出一例:
将地面上的水摊开干得快
将地面上的水摊开干得快
.由此我们可以猜想到,液体蒸发的快慢可能与液体的表面积有关.请你对上面的猜想进行验证,提供的器材如下:一杯水、两块玻璃片、酒精灯、扇子、滴管.
(1)从给定的器材中选出需要的器材:
一杯水、两块玻璃片、滴管
一杯水、两块玻璃片、滴管

(2)实验步骤:
a、用滴管在两块玻璃板上滴上等量的水,并使它们的表面积不同,将它们放在同样的环境当中;b,比较两块玻璃板上水蒸发的快慢
a、用滴管在两块玻璃板上滴上等量的水,并使它们的表面积不同,将它们放在同样的环境当中;b,比较两块玻璃板上水蒸发的快慢

(3)生活中的水蒸发现象处处可见,蒸发到空气中的水蒸气会永远留在空气中吗?其实地球上的水在不停地循环着,空气中的水蒸气可以通过各种方式再次变成水回到地球表面.请你写出一种与此有关的自然现象及相应的物态变化名称.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?莆田)探究影响液体蒸发快慢的因素
(1)提出问题:观察下图,结合生活实际,液体蒸发的快慢与哪些因素有关?
 
(2)猜想与假设:液体蒸发的快慢可能与下列因素有关:
a、液体表面的大小:b、液体
温度
温度
的高低;c、液体
表面空气流动
表面空气流动
的快慢.
(3)进行实验、收集证据(针对猜想a)
Ⅰ取两块相同的玻璃板.

Ⅱ在玻璃板上分别滴一滴质量的酒精,使两滴酒精表面大小明显不同,如图所示.
Ⅲ保持酒精的温度和酒精
表面空气流动的快慢
表面空气流动的快慢
相同.
Ⅳ若干时间后,两玻璃板上剩下的酒精明显不同.
(4)分析与结论
液体蒸发快慢与液体表面的大小
有关
有关
(填“有关”或“无关”)
(5)本实验采用了一种很重要的研究方法,这种方法是
控制变量
控制变量
法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

探究影响液体蒸发快慢的因素
(1)提出问题:观察下图,结合生活实际,液体蒸发的快慢与哪些因素有关?
(2)猜想与假设:液体蒸发的快慢可能与下列因素有关:
a.液体
温度
温度
的高低;b.液体表面积的大小;c.液体表面
空气流动
空气流动
的快慢.
(3)进行实验、收集证据(针对猜想b):
①取两块相同的玻璃板.
②在玻璃板上分别滴一滴质量相等的酒精,使两滴酒精表面积大小明显不同,如图所示.
③保持酒精的
温度
温度
空气流动
空气流动
相同.
④若干时间后,观察发现两玻璃板上剩下的酒精量明显不同.
(4)分析与结论:液体蒸发快慢与液体表面积的大小
有关
有关
(选填:“有关”或“无关”).

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