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    在研究焦耳定律的演示实验中，
    （1）（本题各空均选填“相同”或“不同”）为了研究电流通过导体放出的热量与电阻的关系，两烧瓶中煤油的质量应
    相同
    相同
    ，通过两烧瓶中两根电阻丝的电流应
    相同
    相同
    ，两烧瓶中两根电阻丝的阻值应
    不同
    不同
    ．
    （2）该实验采用的研究方法是：
    A
    A
    （选填“A”或“B”）．
    A、与研究欧姆定律的控制变量法相同；
    B、与研究合力与分力关系的等效法相同．
    分析：探究导体产生的热量与电阻的关系，应控制电流与通电时间、烧瓶中煤油的质量都相同而电阻阻值不同，实验应用控制变量法；根据对实验方法的掌握分析答题．
    解答：解：（1）为了研究电流通过导体放出的热量与电阻的关系，两烧瓶中煤油的质量应相同，通过两烧瓶中两根电阻丝的电流应 相同，两烧瓶中两根电阻丝的阻值应不同．
    （2）研究电流通过导体放出的热量与电阻的关系采用了控制变量法，与研究欧姆定律的控制变量法相同，故选A；
    故答案为：（1）相同；相同；不同；（2）A．
    点评：本题考查了实验需要控制的变量与实验方法的判断，知道实验原理、掌握控制变量法的应用即可正确解题．
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    （1）此实验是通过观察什么现象来判断电阻丝产生热量多少的？
    （2）小明想研究电流产生的热量跟电阻的关系，应分别将哪些触点连接起来？
    （3）小明想研究电流产生的热量跟电流的关系，应分别将哪些触点连接起来？
    （4）利用此装置实验时，每次实验只需几秒钟即可，其原因是什么？该装置除了省时外，还有哪些优点？请再说出一点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    （1）此实验是通过观察什么现象来判断电阻丝产生热量多少的？
    （2）小明想研究电流产生的热量跟电阻的关系，应分别将哪些触点连接起来？
    （3）小明想研究电流产生的热量跟电流的关系，应分别将哪些触点连接起来？
    （4）利用此装置实验时，每次实验只需几秒钟即可，其原因是什么？该装置除了省时外，还有哪些优点？请再说出一点．

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    （1）此实验是通过观察什么现象来判断电阻丝产生热量多少的？
    （2）小明想研究电流产生的热量跟电阻的关系，应分别将哪些触点连接起来？
    （3）小明想研究电流产生的热量跟电流的关系，应分别将哪些触点连接起来？
    （4）利用此装置实验时，每次实验只需几秒钟即可，其原因是什么？该装置除了省时外，还有哪些优点？请再说出一点。

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