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7.利用无人机进行航拍是无线电发烧友们的最爱.一台民用无人机,连同机上附带的摄像器材的质量共约3Kg,则该无人机悬停在空中进行航拍时,无人机受到的重力大小为30N,升力大小为30N,判断升力大小的依据是二力平衡原理.(g取10N/Kg)

分析 悬停在空中的无人机机,受到重力与升力作用,处于平衡状态,由平衡条件可以求出升力大小.

解答 解:悬停在空中的无人机,受到竖直向下的重力G=mg=3kg×10N/kg=30N,受竖直向上的升力F作用,飞机处于平衡状态,由二力平衡条件得:升力F=G=30N.
故答案为:30;30;二力平衡原理.

点评 本题考查了求空气的升力的问题,是一道基础题,对飞机正确受力分析、应用平衡条件是正确求出升力的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.小刚想测量一下自己喝的早餐奶的密度,发现自己桌上没有量筒,思考了一会儿后,他利用天平、水(水的密度用ρ表示)、烧怀测量早餐奶的密度,操作过程如下.
(1)把天平放在水平台上,将游码放在标尺左端的零刻度线处,此时天平的指针静止在如图所示的位置,应向右(填“左”或“右”)调节平衡螺母,使横梁平衡.
(2)用天平测出烧杯的质量m0
(3)用烧杯装满水测得质量m1
(4)用烧杯装满牛奶测得质量m2
(5)早餐奶的密度表达式ρ=$\frac{({m}_{2}-{m}_{0}){ρ}_{水}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$(用字母表示).
(6)评估:此实验中所测量的早餐奶的密度偏小(填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.为了“探究物质质量与体积的关系”,应需要选取体积不同的同种材料的物体进行多次实验,初步归纳得出结论后,必须要用不同(选填“相同”、“不同”)种类的物质重复上述实验,使获得的规律更加可靠;在“探究平面镜成像的特点”实验中,为确定像的位置,实验时采用玻璃板作为平面镜,并将其垂直放置在水平桌面上.

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15.某物质的质量与体积关系如图所示,由该物质构成的体积为5×10-5m3的实心物体,则把它放入密度为1.0×103kg/m3的水中,静止后该物体处于漂浮状态(选填“上浮”、“漂浮”或“下沉”),此时物体受到的浮力为0.4N(g=10N/kg).

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2.将吹足了气的气球嘴松开并放手,球内气体从气球嘴泄出的同时,气球会向前飞出.使球飞出的力的施力物体是(  )
A.气球B.气球外边的空气C.气球内泄出气体D.人的嘴

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.探究二力平衡条件的实验情景如图所示.

①小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,此时,作用在小卡片上的两个拉力方向相反;
②要改变拉力大小,可通过调整钩码数量来实现.
③当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一定角度(如图B),松手瞬间小卡片不能 (选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上两个力能否使物体平衡.
④当小卡片平衡时,用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片(如图C所示),观察到两侧钩码落下.这一现象表明:两个力平衡,除了满足大小相等,方向相反,在一条直线上,还必须作用在同一个物体上.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.关于图中的弹簧测力计,下列说法正确的是(  )
A.此时弹簧测力计的示数为5.4N
B.钩码的质量跟受到的重力成正比
C.弹簧测力计对钩码的拉力和钩码对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
D.称量时弹簧测力计在拉力作用下发生了形变,拉力越大,弹簧伸长越长

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.宇航员在太空中必须通过无线电交谈,这是因为电磁波能在真空中传播15℃时,声音在空气中的传播速度是340m/s.打雷时,小华同学先看到闪电,经过2秒钟听到雷声.请估算一下,发生雷电处离小华的距离是680m.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.甲、乙两个实心物体,它们的质量之比是2:1,密度之比是3:2,甲、乙两物体体积之比是4:3.

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