建筑工人使用如图所示装置,将质量分布均匀的长方体水泥板M吊起后放入水中。工人通过控制电动机A、电动机B,始终保持水泥板M所受拉力竖直向上。当电动机A对绳的拉力为零时,电动机A对地面的压强为p0;当水泥板M一端被竖直滑轮组拉起,另一端仍停在地面上,且水泥板M与水平地面成某角度时,电动机A对地面的压强为p1;当水泥板M被竖直滑轮组拉离地面时,电动机A对地面的压强为p2;当将水泥板M被悬挂着浸没在水中时,电动机A对地面的压强为p3。已知:水泥板M的体积VM为0.1m3,==5250Pa,==10250Pa,==5250Pa,不计绳重和轴摩擦。(g取10N/kg)求:
(1)竖直滑轮组中动滑轮的总重力G动 ;
(2)水泥板M所受重力GM;
(3)竖直滑轮组提拉水泥板M将其立起的过程中机械效率η。(结果保留两位有效数字)
(1)50N(2)2000N(3)95%
解析试题分析:(1)设电动机A的底面积为S,当水泥板M未拉离地面时,水泥板M可看做以未离地端为支点的杠杆,其所受重力和悬挂端拉力如图1甲所示,动滑轮受力分析如图1乙所示,电动机A受力分析如图1丙所示.可得:、4F1=G动+T1、F1=GA-N1=N0-N1=S?△p1;当水泥板M拉离地面尚未入水时,水泥板M受力分析如图2甲所示,动滑轮受力分析如图2乙所示,电动机A受力分析如图2丙所示,可得T2=GM、4F2=G动+T2、F2=GA-N2=N0-N2=S?△p2;当水泥板M完全浸没在水中时,水泥板M受力分析如图3甲所示,动滑轮受力分析如图3乙所示,电动机A受力分析如图3丙所示,可得:T3=GM-F浮、4F3=G动+T3、F3=GA-N3=N0-N3=S?△p3,知道水泥板的体积,利用阿基米德原理求水泥板浸没在水中时受浮力,以上联立求得电动机A的底面积、F1、F2、F3,进而求出动滑轮重;(2)根据T2=GM、4F2=G动+T2求水泥板M所受重力;(3)求出T1,利用效率公式求竖直滑轮组提拉水泥板M将其立起的过程中机械效率.
解:(1)设电动机A的底面积为S : GA=S·p0=N0
当水泥板M未拉离地面时,水泥板M可看做以未离地端为支点的杠杆,其所受重力和悬挂端拉力如图甲所示,动滑轮受力分析如图乙所示,电动机A受力分析如图丙所示。
T1=GM/2 ①
4F1=G动+T1 ②
F1=GA—N1=N0—N1=S· ③
当水泥板M拉离地面尚未入水时,水泥板M受力分析如图甲所示,动滑轮受力分析如图乙所示,电动机A受力分析如图丙所示;
T2=GM ④
4F2=G动+T2 ⑤
F2=GA—N2=N0—N2=S· ⑥
当水泥板M完全浸没在水中时,水泥板M受力分析如图甲所示,动滑轮受力分析如图乙所示,电动机A受力分析如图丙所示;
T3=GM—F浮 ⑦
4F3=G动+T3 ⑧
F3=GA—N3=N0—N3=S· ⑨
力的平衡方程
受力分析图
水泥板M浸没在水中时所受浮力
F浮=r水gVM=103N
由⑥式—⑨式,⑤式—⑧式,④式—⑦式,
解得:4 S(—)=F浮,则S=0.05m2,F1=F3=N,F2=N
由①②④⑤式,解得:G动=50N
(2)GM=2000N
T1=1000N
(3)h====≈95%
考点:此题考查的是力学的综合知识。
点评:本题为力学综合题,考查了重力公式、压强公式、阿基米德原理、使用滑轮组拉力的计算,知识点多、综合性强,能画出受力示意图帮助分析是解题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源:2011年北京市西城区中考一模物理试卷(解析版) 题型:计算题
建筑工人使用如图所示装置,将质量分布均匀的长方体水泥板M吊起后放入水中。工人通过控制电动机A、电动机B,始终保持水泥板M所受拉力竖直向上。当电动机A对绳的拉力为零时,电动机A对地面的压强为p0;当水泥板M一端被竖直滑轮组拉起,另一端仍停在地面上,且水泥板M与水平地面成某角度时,电动机A对地面的压强为p1;当水泥板M被竖直滑轮组拉离地面时,电动机A对地面的压强为p2;当将水泥板M被悬挂着浸没在水中时,电动机A对地面的压强为p3。已知:水泥板M的体积VM为0.1m3,==5250Pa,==10250Pa,==5250Pa,不计绳重和轴摩擦。(g取10N/kg)求:
(1)竖直滑轮组中动滑轮的总重力G动 ;
(2)水泥板M所受重力GM;
(3)竖直滑轮组提拉水泥板M将其立起的过程中机械效率η。(结果保留两位有效数字)
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源:2011年北京市西城区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题
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