小勇在测量额定电压是2.5V小灯泡电功率的实验中：
（1）为完成实验，请用笔画线代替导线，将甲图连接完整。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最______(填“左”或“右”)端。若开关闭合后，发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡发光较暗且亮度一直不变，则故障原因是______。
（3）故障排除后，调节滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙、所示，此时通过小灯泡的电流为______A，小灯泡此时的电功率为______W。若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向______（填“左”或“右”）移动，直到电压表示数为______V为止。
（4）移动滑动变阻器的滑片，记下多组电流表及对应电压表的示数，并画出图丙所示的I-U图像，从图像可算出小灯泡的额定功率为_______W。
（5）小勇继续调节滑动变阻器的过程中，小灯泡突然熄灭，电压表示数______(填“变大”、“变小”或“不变”)，经检查发现灯丝烧断。
暑假作业暑假快乐练西安出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6cm，则水对容器底的压强为_______Pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么容器对水平桌面的压强将_______（填“变大”、“变小”或“不变”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，电源电压不变，R2=12Ω，小灯泡L标有“6V 3W”字样（不考虑灯丝电阻变化）。当S1、S2、S3都闭合时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数为0.6A，求：
（1）电源电压和定值电阻R1的值各为多大？
（2）当S1闭合S2、S3断开时，小灯泡消耗的实际功率是多大？
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列事例中，属于减小摩擦的是
A．在二胡琴弓的弓毛上涂上松香 B．自行车刹车时用力捏刹把
C．古人利用滚木移动巨石 D．“玉兔号”月球车车轮上刻有花纹
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图甲是灯泡L和电阻R的I-U关系图像，灯丝电阻受温度的影响，温度越高电阻越大．将L和R以两种不同的方式接在同一电源上，如图乙和丙．若乙图中U1︰U2= m，丙图中I1︰I2= n，则下列关系式中正确的是
A．m=n B．m=
C．m＜ D． m＞
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科目：初中物理 来源： 题型：
（1）如图甲是小明“探究并联电路电流特点”的电路图．实验中，他将一只电流表分别接在A、B、C三处，测得的数据如图甲中所示．完成此实验至少需要 ▲ 根导线；小明由此得出：并联电路中干路电流等于 ▲ ；请指出小明就此得出结论的不科学之处： ▲ ，你认为可做出的改进措施是 ▲ ．
（2）小华用如图乙所示电路测量小灯泡的额定功率，小灯泡上标有“3.8V”的字样，额定功率约1W，滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”，电源电压恒为6V．
①帮小华在图乙上补画导线，使其成为完整的实验电路．要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡变亮．
②在实验中，小华不慎将电流表和电压表的位置接反了，则合上开关后看到的现象可能是 ▲
A．只有电流表有示数，灯不亮 B．两电表均有示数，灯亮
C．只有电压表有示数，灯不亮 D．只有电流表有示数，灯亮
③排除故障后，小华闭合开关并调节滑动变阻器的滑片，当灯正常发光时，电流表的示数如图丙所示，该电流值为 ▲ A，测出的额定功率为 ▲ W．
④小华刚准备拆除电路结束实验时，同组的小红提出，在调节滑片使灯正常发光时，电压表的示数很难准确达到3.8V，可能因此造成一定的测量误差．她认为可以在小华第③步实验的基础上，对电路稍作改动，能提高测量数据的精确度．请帮小红补全测量步骤（补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点）：
a．断开开关， ▲ ；（2分）
b．闭合开关， ▲ ，并读出此时电流表的示数；
c．计算出灯的额定功率．
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科目：初中物理 来源： 题型：
（2015•广西）关于电与磁的说法正确的是（ ）
A． 电磁波不能在其真空中传播
B． 奥斯特实验说明电流周围存在磁场
C． 地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近
D． 发电机是利用电磁感应现象制成的，工作时将机械能转化为电能
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