次数 | 电流/A | 电压/V | 实际功率/W | 电阻/Ω | |||
灯L1 | 灯L2 | 灯L1 | 灯L2 | 灯L1 | 灯L2 | ||
1 | 0.16 | 0.96 | 0.32 | 0.15 | 0.05 | 6.0 | 2.0 |
2 | 0.18 | 1.30 | 0.64 | 0.23 | 0.12 | 7.2 | 3.6 |
3 | 0.3 | 3.80 | 2.50 | 1.14 | 0.75 | 12.7 | 8.3 |
分析 (1)由电路图可知,电压表与L1并联,滑动变阻器按一上一下的原则与电流表串联.
(2)根据通路的特点分析,看见灯L1微微发光,表明电路是通路,而灯L2不发光,则是功率太小,达不到发光的条件.
(3)根据控制变量法,要得出灯泡的实际功率与灯泡的电阻的关系,必须在电流相同时比较.
(4)在实验过程中,由于灯泡的电阻受温度的影响比较大,所以给归纳实验结论带来一定的影响.
解答 解:(1)电压表与L1并联,滑动变阻器一上一下串联接入电路,由表格数据电流表应选用0-0.6A量程,如图所示:
;
(2)不对;因为看见灯L1微微发光,表明电路是通路,如果L2的灯丝断了,电路中就无电流,灯L1就不会亮;
(3)比较第1次实验中,灯泡L1的阻值是灯L2的阻值三倍,灯泡L1的实际功率与灯泡L2的功率的三倍,即灯泡的实际功率与灯泡的电阻成正比,条件是电流相等;
(4)根据小明同学的实验数据可以看出,在实验过程中,由于灯泡的电阻受温度的影响比较大,所以给归纳实验结论带来一定的影响;在本实验中,小灯泡的电阻受温度的影响较大,应当将小灯泡换成定值电阻.
故答案为:(1)见上图;(2)不对; 如果L2的灯丝断了,电路中就无电流,灯L1就不会亮;(3)正比;电流相等;(4)在本实验中,小灯泡的电阻受温度的影响较大,应当将小灯泡换成定值电阻.
点评 本题考查根据实物图画电路图,同时也考查了电路故障的判断以及灯泡的实际功率决定灯泡的明暗程度,灯泡的实际功率与额定功率的关系,与灯泡电阻之间的关系,分析数据注意合理使用控制变量法.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
被测物体 | 形 状 | 重力/N |
橡皮泥 | 正方体 | 4.8 |
球 体 | 4.2 | |
锥 体 | 3.6 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 向上抛出的篮球最终下落回地面 | |
B. | 踢出去的足球在地面上滚动得越来越慢 | |
C. | 船上的人向后划水,船会向前运动 | |
D. | 短跑运动员跑到终点后,不能立即停下来 |
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