【题目】如图所示,杠杆处于平衡状态,下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是( )
A.将左右两边的钩码均向外移动一格
B.在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变
C.将左右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变
D.将左边的钩码向里移动一格,同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变
【答案】D
【解析】
试题分析:根据杠杆平衡条件判断杠杆是否平衡或杠杆的哪端下沉的方法:F1l1=F2l2,杠杆平衡.F1l1≠F2l2,力和力臂的乘积大的一端下沉.设杠杆的一个小格是1cm,一个钩码的重是1N.A、将左右两边的钩码均向外移动一格,4N×(3+1)cm>3N×(4+1)cm,杠杆的左端下沉.不符合题意.B、在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变,(4+1)N×3cm<(3+1)N×4cm,杠杆的右端下沉.不符合题意.C、将左右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变,(4-1)N×3cm>(3-1)N×4cm,杠杆的左端下沉.不符合题意.D、将左边的钩码向里移动一格,同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变,4N×(3-1)cm=(3-1)N×4cm,杠杆的平衡.符合题意.故选D.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中错误的是( )
A. 地球是个巨大的天然磁体 B. 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
C. 磁感线是实际存在的 D. 磁场是真实存在的物质
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】物理知识在生活中有广泛的应用,洗手池就是物理知识在生活中的应用实例,洗手池的下水管道常常做成如图所示的弯管,图1中虚线框内部分弯管是利用物理模型的原理来设计的,园艺师傅使用如图2所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是通过方式达到省力的目的.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,杠杆AC(刻度均匀,不计杠杆重)可绕支点O自由转动,在B点挂一重为G的物体.为使杠杆平衡,应在杠杆上的点施加一个方向的作用力,才能使作用力最小.该最小作用力与物重G的比值是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图.
(1)在探究“动能与速度”的关系时,要保持小球的不变,让小球从(选填“相同”或“不同”)的高度滚下,以不同的速度推动木块移动.
(2)在探究“动能与物体质量”的关系时,要保持相同,就是让质量不同的小球从滚下.
(3)物理研究方法有许多,本实验运用了两种研究方法:一是法;二是转换法.就本题来说:用来表示小球动能大小的方法就是转换法.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有一天,雾、露、霜、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来,谁也不认同谁,下列关于她们的说法中,你认为正确的是( )
A. 雾说:我是水汽化而来 B. 露说:我是水蒸气液化而来
C. 霜说:我是水凝固而来 D. 雪说:我是水升华而来
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