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5.将电阻R1、R2并联后接在电源两端,若R1、R2的电阻分别为3欧和5欧.如图所示,则闭合电键S,电流表A与A1的示数之比为(  )
A.3:8B.8:3C.8:5D.5:8

分析 由电路图可知,两电阻并联,电流表A1测R1支路的电流,A测干路电路,根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出各支路的电流,再根据并联电路的电流特点求出电流表A与A1的示数之比.

解答 解:由电路图可知,两电阻并联,电流表A1测R1支路的电流,A测干路电路;
因为并联电路两端电压相等,所以由I=$\frac{U}{R}$可知:
I1:I2=R2:R1=5Ω:3Ω=5:3;
因为并联路中干路电流等于各支路电流之和,所以电流表A与A1的示数之比:
I:I1=(5+3):5=8:5.
故选C.

点评 本题考查了并联电路的特点以及欧姆定律的应用,得出两电阻的阻值之比是关键,计算过程要注意各量之间的关系,不要颠倒.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置如图所示.

(1)实验时,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度上,其目的是使像成在光屏中间;
(2)在a、b、c、d四个点中,把蜡烛放在c点上所成像是属于幻灯机原理,把蜡烛放在d点上所成像是属于放大镜原理,把蜡烛放在a点上所成像是属于照相机原理.
(3)小宇做完实验后,用发光二极管做成“F”字样,看在光屏上能成什么样的像.如图2所示,他把发光二极管放在蜡烛火焰的位置上 (移走蜡烛后),移动光屏直到成清晰像为止.此时发光二极管在光屏上所成的像是下面的A.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.李燕在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)一段时间后,由于蜡烛的燃烧,烛焰的高度逐渐降低,要使像继续成在光屏中央,可将凸透镜适当向下(填“上”或“下”)调节.
(2)当蜡烛、凸透镜、光屏在如图所示的位置时,光屏上出现了明亮清晰的像,此像的性质是倒立、缩小的实像,应用这个原理可制成照相机.
(3)实验中某同学将自己的近视眼镜放在了图中蜡烛与凸透镜之间,且靠近凸透镜的位置时,看到光屏上的像变得模糊了,为使光屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和凸透镜的前提下,他应该将光屏向右(填“左”或“右”)移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.工厂里车床照明灯采用的是不高于36V的安全电压,家庭电路中的火线与零线之间的电压为220VV.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在农村常有家庭从井中取水,小强同学用如图甲所示的滑轮组提水,他用20s的时间把重为120N的水从井中匀速提升5m,拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示,求:
(1)小强取水做的有用功;
(2)该滑轮组的机械效率;
(3)小强取水做功的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示,质量为0.2千克、底面积为2×10-22的薄壁圆柱形容器放在水平地面上,容器中盛有0.2米高的水.
求:(1)求容器中水的质量.
(2)将一个体积为2×10-33,密度为2.9×103千克/米3的实心均匀物块浸没在容器内水中后.
①若水未溢出,求:此时容器对地面的压强.
②若浸没前容器中已装满水,求:物块浸没在容器内水中后水对容器底部压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.以下关于热学的描述中,正确的是(  )
A.滚烫的开水具有内能,冰块没有内能
B.物体温度升高,内能增加
C.天然气燃烧越充分,其热值就越大
D.改进热机构造,可使其效率达到100%

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示.纸筒A的一端蒙了一层半透明纸,纸筒B的一端嵌了一个凸透镜,两纸筒套在一起组成了一个照相机模型,为了在纸筒A的半透明纸上得到清晰的像,要适当调整A、B的位置,这时(  )
A.眼晴应从B端向筒内观察,观察像是否清楚
B.在半透明纸上观察到的像是倒立的
C.观察像时,应把纸筒A朝着明亮的室外,B端朝着较暗的室内,否则看不清楚
D.在清晰地观察近处物体后,再看远处物体时就应该增加A、B间的距离

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
A.可能跟物体浸入液体的深度有关              B.可能跟物体排开液体的体积有关
C.可能跟液体的密度有关                      D.可能跟物体的密度有关
为了验证上述猜想,李明做了如图甲所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一过程中:

(1)铁块从位置1→2→3的过程中,弹簧测力计的示数减小,说明铁块受到的浮力增大;从位置3→4的过程中,弹簧测力计的示数不变,说明铁块受到的浮力不变.(均选填“增大”“减小”或“不变”)
(2)通过以上实验可以验证上述猜想B是正确的.
(3)如图乙所示,把新鲜的鸡蛋放在水中会下沉.继续向水中加盐并轻轻搅拌,你会发现鸡蛋上浮,这种现象说明了上述猜想C是正确的.
(4)实验完成后,李明思考浮力的大小等于什么?他又选择了溢水杯、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等器材进行实验探究,具体操作步骤如下:
A.测出铁块所受重力G;
B.测出空桶所受重力G1
C.将水倒入溢水杯中;
D.把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在水中,让溢出的水全部流入小桶中,读出测力计的示数F;
E.测出小桶和被排开水的总重G2
F.记录分析数据,归纳总结实验结论,整理器材.
①分析评估上述实验,指出操作步骤中的一处错误:错误:C步骤中将水倒入溢水杯中;改正:向溢水杯中加水,使水刚好与溢水杯口平齐.
②写出利用测量数据验证阿基米德原理的过程G-F=G2-G1.(测量数据用图丙中物理量符号表示)
③如果用能够漂浮在水面上的木块代替铁块做此实验,则与上述操作不同的一个步骤是D(填字母).

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