序号 | 实验条件 | |||
长方体木块的放置 | 表面情况 | 压力/N | 测力计示数/N | |
1 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
2 | 平放 | 木板 | 12 | 2.4 |
3 | 平放 | 木板 | 16 | 3.2 |
4 | 侧放 | 木板 | 16 | 3.2 |
5 | 竖放 | 木板 | 16 | 3.2 |
6 | 平放 | 木板上铺棉布 | 8 | 2.4 |
7 | 平放 | 木板上铺手巾 | 8 | 4.0 |
分析 (1)在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,要沿水平方向匀速拉动弹簧测力计;
(2)掌握控制变量法在实验中的应用,根据猜想,要探究滑动摩擦力大小与其中一个量之间的关系,需保持其它量不变.
解答 解:(1)在实验中,要沿水平方向拉动摩擦力,由图知,弹簧测力计没有沿水平方向拉动;
(2)(a)1、2、3的三次实验,接触面积大小相同,接触面粗糙程度相同,压力不同,测力计的示数不同,可知摩擦力大小与压力大小有关,可以验证猜想A;
且压力越大,摩擦力越大,可得接触面的粗糙程度相同,压力越大,滑动摩擦力越大;
(b)要探究摩擦力大小与接触面粗糙程度之间的关系,需保持压力大小相同、接触面积相同,接触面的粗糙程度不同,所以应该选择1、6、7;
(c)由以上数据知,滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与接触面积的大小无关,所以要探究摩擦力大小与运动速度的关系,需保持压力大小、接触面的粗糙程度相同,运动速度不同,所以根据表格中数据无法验证猜想D.
故答案为:(1)弹簧测力计没有沿水平方向拉动;(2)(a)A;接触面的粗糙程度相同,压力越大,滑动摩擦力越大;(b)1、6、7;(c)不能;压力和接触面的粗糙程度.
点评 此题是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验,考查了二力平衡条件及控制变量法在实验中的应用,考查了对数据的分析及结论的得出.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体的比热容跟温度有关 | |
B. | 物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 | |
C. | 物体的比热容是物质本身的一种特性 | |
D. | 物体的质量越大它的比热容越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲球与乙球的质量比为1:1 | B. | 甲球与乙球的质量比为3:2 | ||
C. | 甲球与乙球的密度比为3:2 | D. | 甲球与乙球的密度比为2:3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲物体运动最快 | B. | 乙物体运动最快 | ||
C. | 丙物体运动最快 | D. | 三个物体运动得一样快 |
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省句容市片区八年级下学期第一次学情调研物理试卷(解析版) 题型:填空题
一根质量分布均匀的铅笔芯,用去三分之一后,其质量______,密度______.(以上两空均填“增大”、“不变”或“减小”)
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省句容市片区八年级下学期第一次学情调研物理试卷(解析版) 题型:选择题
小明同学用托盘天平测一圆柱体铁块的质量,天平平衡时,他用了50?g、20?g、5?g砝码各一个,游码位置如图所示。测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘,则该圆柱体铁块的质量为( )
A. 73.0?g B. 77.0?g C. 77.5?g D. 72.5?g
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省八年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理,如果从物理学角度来解读,也别有生趣,其中分析不正确的是( )
A. “只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量减小
B. “蜡炬成灰泪始干”,蜡烛燃烧时的体积减小
C. “人往高处走,水往低处流”,水流的过程中密度减小
D. “锲而不舍,金石可镂”,镂后金石的密度不变
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