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    8．小明探究某物质熔化和沸腾的实验装置如图甲所示．现把20g某种固体碾碎后放入试管中，插入温度计，再将试管放在装有水的烧杯中加热．根据实验数据画出的图象如图乙所示．根据图象回答问题：（设热水在相同时间内给这种物质吸收的热量相等）
    （1）这种物质是晶体（晶体/非晶体）．判断的依据是熔化过程温度不变；
    （2）这种物质的沸点是90℃；
    （3）实验中，热量从火焰传递给水，却不会反过来传递．说明能量在转移的过程中，具有方向性；
    （4）若这种物质液态时的比热容c=3×103J/（kg•℃），则这种物质熔化过程中吸收的热量是3600J．

    分析 （1）根据熔化过程中温度是否变化来判断是否为晶体；
    （2）沸腾过程中的温度叫做沸点；
    （3）热传递总是从高温物体传递给低温物体，具有方向性；
    （4）利用公式Q=cm（t-t0）求从熔点升高到沸点吸收的热量，即2min吸收的热量，根据熔化过程与该加热过程的时间关系得出熔化过程所需的热量．

    解答 解：（1）这种物质在熔化过程中不断吸收热量，温度保持不变．所以该物质是晶体．
    （2）DE段是物质的沸腾过程，沸点为90℃．
    （3）实验中，热从火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有方向性．
    （4）由图知，t0=50℃，t=90℃，
    液态物质由第6min到第8min内吸收的热量为：
    Q=cm（t-t0）=3×103J/（kg•℃）×0.02kg×（90℃-50℃）=2400J；
    该物质的熔化过程经历了3min，吸收热量为Q吸=$\frac{2400J}{2min}$×3min=3600J．
    故答案为：（1）晶体；熔化过程温度不变；（2）90；（3）方向；（4）3600．

    点评 本题考查了晶体熔化的规律、吸收热量的计算、物体吸热功率的计算，涉及到从温度-时间图象搜集信息并加以利用，知识点多，属于中档题．

    练习册系列答案
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    （1）则a接c时，电压表的示数为多少？
    （2）L1、L2两端的电压分别为多少？
    （3）通过c点和d点的电流是多少？

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    19．如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱“的实验电路图．
    （1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过滑动变阻器滑片的滑动来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察吸引的铁钉数目的多少来确定．
    （2）下表是该组同学所做实验的记录：
    电磁铁（线圈）50匝100匝
    实验次数123456
    电流/A0.81.21.50.81.21.5
    吸引铁钉的最多数目/枚581071114
    ①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流越大，电磁铁的磁性越强；
    ②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强；
    （3）在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱还与什么有关？你对此猜想是：电磁铁的磁性强弱可能跟铁芯大小有关．

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    16．小男孩拿一个直径比较大的放大镜，伸直手臂观察窗外远处的物体，可以看到物体的像，小男孩观察到的是（　　）
    A．正立的虚像B．缩小的实像C．倒立的虚像D．放大的实像

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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