分析 电流通过电阻丝做功,消耗电能转化为内能,产生的热量被空气吸收,空气受热膨胀;液柱吸收热量的多少我们直接看不到,但红色液柱高度会发生变化,据此可以反应电流产生的热量多少(转换法);由焦耳定律可知,电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关,为了研究电流与导体电阻的关系,要控制通过的电流和通电时间不变.
解答 解:两电阻丝串联,让通过的电流相同,即控制流过电阻的电流和通电时间相等,两电阻丝的电阻不同,这是研究电流产生的热量与导体电阻的关系;
通电后电流通过电阻丝做功,产生热量使空气受热膨胀,通过观察红色液柱的高度变化来判断电流产生的热量的多少;
故答案为:通过的电流和通电时间;红色液柱上升的高度.
点评 电热与电流、电阻、通电时间都有关系,实验过程中要注意控制变量法的应用.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 灯L1的电阻比L2大 | B. | 灯L1两端的电压比L2两端的电压小 | ||
C. | 电路中,通过灯L1的电流比L2小 | D. | 灯L1的实际功率比L2的实际功率小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 宽大的坐垫可以减小压力 | |
B. | 轮胎表面凹凸的花纹可以增大摩擦 | |
C. | 车圈为铝合金材质,可减轻质量 | |
D. | 车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 20 | 4.0 | 4.0 |
2 | 20 | 4.0 | 4.0 |
3 | 40 | 8.0 | 8.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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