根据图所示的实物图在右边的方框内画出对应的电路图．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

7．根据图所示的实物图在右边的方框内画出对应的电路图．

分析分析实物图，明确电阻的连接关系和开关的控制作用，然后根据连接关系画出电路图．

解答解：
由实物图知，电流从电源正极流出后分成两支，分别通过两个电阻，电流汇合后经开关回到电源负极，电路图如图所示：
．

点评本题考查了根据电路图连接实物图和根据实物画出电路图，确定电路连接方式，一般采用电流流向法，即从电源的一极出发依次画出各电路元件．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

17．某同学探究同一直线上二力的合成，合力的大小与二个分力大小、合力的方向与二个分力方向之间的关系．于是，他利用橡皮筯、弹簧测力计进行了实验研究．橡皮筯的原长为AB，A点固定．在F=4牛的拉力作用下将橡皮筯从B点拉伸到C点，如图（a）所示；换用二个弹簧测力计，同时作用在橡皮筋的B点，保持二个弹簧测力计用力的方向不变（与拉力F的方向相同），两个拉力的大小分别为F₁和F₂，这时，也能使橡皮筯伸长同样的长度（BD=BC），如图（b）所示；保持二个弹簧测力计拉力的方向不变，三次改变拉力的大小使橡皮筯伸长同样的长度，测力计的示数记录在表一中．接着，使F₁和F₂沿相反方向同时拉橡皮筋的B点，三次改变拉力的大小使橡皮筯伸长同样的长度（橡皮筋的长度与前面实验相同），弹簧测力计的示数记录在表二中．

表一：

实验序号	拉力F₁（牛）	拉力F₂（牛）	拉力F（牛）	（F₁+F₂）（牛）
1	3	1	4	4
2	2	2	4	4
3	1	3	4	4

表二：

实验序号	拉力F₁（牛）	拉力F₂（牛）	拉力F（牛）	（F₁-F₂）（牛）
1	5	1	4	4
2	6	2	4	4
3	7	3	4	4

①实验时，将橡皮筋拉伸相同的长度，目的是使两次的力的作用效果相同．
②根据表一中的实验数据，比较F和F₁、F₂的大小、方向之间的关系，归纳得出：同一直线上方向相同的两个力，合力的大小等于这两个力的二力之和，方向跟这两个力的方向与二力方向相同．
③根据表二中的实验数据，比较F和F₁、F₂的大小方向之间的关系，归纳得出：同一直线上方向相反的两个力，合力的大小等于这两个力的二力之差，方向跟较大的力的方向相同．
④实验过程中应用的科学方法为等效法．（填“控制变量法”或“等效法”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

18．甲、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验，以杠杆中点为支点，如图甲、乙所示．

（1）若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向左调节．
（2）如图乙所示，乙同学设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F₁；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F₂．在同等条件下，两次弹簧测力计读数F₁＜F₂（选填“＜”、“=”或“＞”）．
（3）乙同学用图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是：杠杆存在自重．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

15．在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）连接实物电路如图甲所示，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡不亮．经检查，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线．改正导线连接错误后继续实验．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到A（选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关后，发现灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障原因是小灯泡断路．
（4）故障排除后，闭合开关，移动滑片P，当电压表示数为2.0V时，电流表的示数如图乙所示，则此时小灯泡的功率为0.52W．若使小灯泡正常发光，应将滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动．
（5）若将图甲中的小灯泡换成定值电阻，其他元件不变，下列实验可完成的是A．
A．探究电流与电压的关系
B．探究电流与电阻的关系
C．探究通电导体产生的热量与电阻的关系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

2．在“测量小灯泡的功率”的实验中，小明同学选用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于A（选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为2.2V；若想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．某同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：作图题

12．

如图所示，小红背着书包站在匀速上行的自动扶梯上随着扶梯一起上行，请画出此时小红受力的示意图．