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    8．如图，将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明滚动摩擦小于滑动摩擦．

    分析 减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．

    解答 解：将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明滚动摩擦小于滑动摩擦．
    故答案为：小于．

    点评 本题考查了学生对力的作用效果，滚动和滑动摩擦的了解和掌握，平时学会利用身边的器材做实验，多动手、多思考，提高分析解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．在试管中装一些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气把软木塞冲开，在冲开软木 塞的过程中（　　）
    A．水蒸气膨胀做功，水蒸气内能增加
    B．水蒸气膨胀做功，水蒸气的内能减小
    C．水蒸气膨胀做功，但水蒸气的内能不变
    D．水蒸气膨胀做功，水蒸气的温度不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．牛顿在1666年做了一个色散实验，揭开了颜色之迷，他让一束太阳光穿过狭缝，射到三棱镜上，从三棱镜另一侧的白纸屏上可以看到一条彩色的光带，如图所示，则A处是紫光，红光在真空中的传播速度为3×108 m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列现象不可能出现的是（　　）
    A．冬天，戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜片上会出现小水珠
    B．寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干
    C．潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠
    D．冰块的温度达到0℃时，也会熔化

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．完成下列单位换算：
    （1）5h=300min=18000s
    （2）3584m=3.584km=3.584×105cm
    （3）72km/h=20m/s
    （4）10m/s=36 km/h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．如图为体温计，请你说出该测量工具与常用温度计的不同之处：
    （1）量程不同
    （2）分度值不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．架设两套完全相同的加热装置（如图甲所示），两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的固体M和固体N（大气压保持不变）．它们的温度--时间曲线如图乙所示（M为实线，N为虚线），在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体．则下列说法正确的是（　　）
    A．实验过程中，水的沸点可能高于100℃
    B．M、N肯定都是晶体
    C．实验过程中，水的沸点一定是100℃
    D．M肯定是晶体，N肯定是非晶体

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平的沙面上，它的质量为600kg，每只脚掌的面积为0.002m2．问：
    （1）骆驼对沙面的压力是多大；
    （2）骆驼对沙面的压强为多大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干．小明在实验时连接的电路如图1所示．
    （1）在探究“电流与电压的关系”实验中：
    ①闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至A（填“A”或“B”）端；电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和改变电阻两端的电压的作用；
    ②闭合开关S，无论如何移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V，此时，电路出现的故障可能是灯泡断路 ；小明排除故障后继续实验．
    （2）在探究“电流与电阻的关系”实验中：
    ①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和控制电阻R两端电压不变  的作用；
    ②小明先将R﹦10Ω的电阻接入，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表示数；接着在滑动变阻器的滑片位置不变，把R换为15Ω的电阻时，应向A（填“A”或“B”）方向移动滑动变阻器的滑片P，才能使电压表示数为2.5V，同时记下电流表的示数；
    ③若要使所给的5个定值电阻分别接入电路中都能正常进行实验，应该选取至少标有5Ω的滑动变阻器；
    ④根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图2所示，小明由图象得出的结论是：电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比．
    （3）若继续使用该实验电路，还可以进行的实验有伏安法测电阻 （只要求填写一个实验名称）．

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