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    一物体在做直线运动，在两个连续相等的时间内的平均速度分别为1和到2物体在整个运动过程中的平均速度是；若物体通过两连续相等路程内的平均速度分别是1和2，物体在全程中的平均速度是′．下面关于和′的式子中，不正确的是 ( )

    A. B. C. > ′ D. < ′

    D 【解析】若在两个连续相等的时间内的平均速度分别为v1和到v2，设时间为t， 前一段时间的路程为s1，后一段时间的路程为s2，全程用时为2t， s1 v1t， s2 v2t，整个运动过程中的平均速度：v；若物体通过两连续相等路程内的平均速度分别是1和2，设路程为s，全段路程为2s，前一段路程所用时间为t1，后一段路程用时t2， t1 ，t2，物体在全程中的平均速度：v′ ，据数学关系比较得...
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册第五章物体的运动单元测试卷 题型：填空题

    如图所示的长度测量中，甲刻度尺的分度值是________ ，乙刻度尺测量木块长度是________ cm .

    1cm 2.40 【解析】由图知道，甲刻度尺的分度值是1cm；乙刻度尺的分度值是1mm，读数时要估读到分度值的下一位，所以乙刻度尺测量木块长度是：8.40cm-6.00cm=2.40cm。

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    科目：初中物理 来源：九年级物理：18.2《科学探究：怎样产生感应电流》同步练习 题型：单选题

    如图所示，为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是（ ）

    A. 发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用

    B. 发电机的基本原理是电磁感应

    C. 线圈在转动过程中，感应电流的大小不变

    D. 线圈在转动过程中，感应电流的方向不变

    B 【解析】A.电动机工作时给线圈通电，线圈在磁场中受力转动，基本原理是通电导体在磁场中受力的作用，A选项错误； B.发电机工作时线圈转动切割磁感线产生感应电流，所以原理是电磁感应，B选项正确； C.线圈在转动过程中，感应电流的大小时刻在改变，C选项错误； D.线圈在转动过程中，线圈转动一周，线圈中感应电流的方向变化两次，D选项错误。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册 第一章 机械运动 单元培优检测题 题型：计算题

    一艘快艇正对河岸山崖匀速行驶，如图所示．当快艇经过A处时，拉响汽笛，10 s后听到回声．听到回声后快艇又行驶32 s，第二次拉响汽笛，6 s后听到回声．则快艇行驶的速度是多少?(空气中声音的传播速度为340 m／s)

    22.7 m／s 【解析】设快艇的速度为v，第一次鸣笛时快艇距离山崖的路程：s1＝ (vt1v声t1)＝ (10v10×340)＝5v1700，第二次鸣笛时快艇距离山崖的路程：s2＝ (vt2v声t2)＝ (6v340×6)＝3v1020，由题意可知s1?s2＝32v，所以，(5v1700) (3v1020)＝32v，即30v＝680，v22.7m/s

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册 第一章 机械运动 单元培优检测题 题型：填空题

    如左下图所示是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时间变化的图线．根据图线回答下列问题：

    (1)骑车者和跑步者是否同时出发?_________(填“是”或“否”)；

    (2)跑步者前进200米路程所用的时间为__________秒；

    (3)骑车者的速度为__________米／秒；跑步者的速度为__________米／秒．

    是 25 13．3 8 【解析】(1)骑车者和跑步者出发的时间都是0，所以是同时出发。(2)分析图可知跑步者前进200米路程所用的时间为25s.(3)跑步者前进200米路程所用的时间为25s，v1＝＝8m/s，骑车者前进200米路程所用的时间为15s，v2＝≈13.3m/s

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册 第一章 机械运动 单元培优检测题 题型：单选题

    战斗机在空中加油时的情景如右上图所示．已知加油机的速度是800 km／h，则此时战斗机的速度应 ( )

    A. 为0 B. 等于800 km／h

    C. 大于800 km／h D. 小于800 km／h

    B 【解析】A. 当战斗机的速度为0时，不能保持相对静止，不符合题意；B. 当战斗机的速度等于800km/h时，保持相对静止，符合题意；C. 当战斗机的速度大于800km/h时，不能保持相对静止，不符合题意；D. 当战斗机的速度小于800km/h时，不能保持相对静止，不符合题意；故选B.

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第15章电功电热 单元测验卷 题型：实验题

    几位同学在做“测量小灯泡的电功率”实验。

    (1)请画出实验电路图____________；

    (2）在连接电路时，开关应_______________，滑动变阻器的滑片应移到__________处；

    (3)小荣同学实验时，所用的电压表量程是0-3V,但刻度模糊不清，无法直接读出实验数据，却能从0-15V档的刻度线看出指针停在11.5V处，则加在电压表两端的实际电压为___________V。

    (4)平平同学连接好实验电路，检查无误后，闭合开关，发现电流表指针偏转，电压表指针几乎不动，该故障的原因是__________。

    A．灯泡灯丝断了 B．电流表接线短 C．电源接触不良 D．灯座接线短路

    （5）小明同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：

    ①________________________________________________________________；

    ②________________________________________________________________。

    见解析所示 断开 阻值最大 2.3 D 连接电路时开关未断开 滑动变阻器滑片没有放置在阻值最大处 【解析】(1)伏安法测灯泡功率实验，电源、开关、滑动变阻器、灯泡、电流表串联组成闭合电路，电压表并联在灯泡两端，电路图如图所示： (2)在连接电路时，开关应断开；滑动变阻器的滑片应移到最大阻值处。(3)电压表用0?3V量程，0?15V档的刻度线看出指针停在11.5V处，则加在电压表两端的实...

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第15章电功电热 单元测验卷 题型：单选题

    小华将额定电压相同的两只小灯泡L1、L2串联在电路中，如图所示。合上开关时、发现灯L1亮而灯L2不亮；当他用一根导线并接在灯Ll的两端时，发现灯L2 亮了而灯L1 不亮。分析出现上述现象的原因是：（ ）

    A. 灯L2 短路 B. 灯L1的额定功率比灯L2 的额定功率大得多

    C. 灯L1 断路 D. 灯L1的电阻比灯L2的阻大得多

    D 【解析】用一根导线并接在灯L1的两端时，发现灯L2亮了而灯L1不亮，是导线把L1短路了，电压加在灯L2上，说明原来是L2的实际功率太小，而不能使灯丝发光，而不是L2短路。串联电路中的用电器的功率之比等于电阻之比，故是灯L1的电阻比灯L2的电阻大得多。已知两灯泡的额定电压相同，即U1额U2额,但R1>R2，由P知，额定电压一定时，电阻越大，额定功率越小，因此灯L1的额定功率要比灯L2的额定...

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理下册第十五章 电功和电热 检测卷 题型：填空题

    家庭电路中的 是一定的，接入的用电器太多，电路中的 就可能超过安全值，容易烧坏保险丝，甚至引起火灾．

    电压；总电流 【解析】 试题分析：（1）我国家庭电路的电压是220V． （2）根据I=，家庭电路电压为220V一定，总功率越大，总电流越大，所以总功率过大是电流过大的原因． 【解析】 我国家庭电路电压是220V，保持不变，接入的用电器太多，用电器的总功率过大，根据I=可知总电流变大，就可能超过安全值，容易烧坏保险丝，甚至引起火灾． 故答案为：电压；总电流．

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