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    物质是由　　　　   组成，分子是由　　　　   组成，原子是由　　　　  和　　　　 组成，原子核是由　　　　   　　　　   组成.

     

    答案：分子、原子、原子核、核外电子
    解析：

    		 

     


    提示：

    		了解物质的内部结构

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下面是小宇对所学的部分知识列出的知识结构，其中有错误的一组是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    以下是四位同学在复习时梳理的知识结构，你认为哪一组是完全正确的（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    为了探究“物体的质量跟体积的关系”，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如表所示．
    　　 物理量
    物体    		质量
    m/g    		体积v/cm3
    　 蜡块1910
    　 蜡块21820
    蜡块32730
    　 干松木1510
    　 干松木21020
    干松木31530
    （1）在图所示方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来
    （2）分析图表可知，同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值______；不同物质的物体其质量与体积的比值______（以上两格选填“相同”或“不同”）．物理学中将质量与体积的比值定义为密度，由上可知密度是______（选填“物体”或“物质”）的一种属性．
    （3）由实验可知：干松木的密度为______kg/m3．
    （4）在做这个实验时，我们为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明这个实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：

    （1）请找出上图1a中的两处错误之处：①______；②______．
    （2）小明在用图1a方法称量时，把物体放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，并向右移动游码后天平恢复了平衡，则该物体的质量应是______
    A．砝码质量加游码示数　　　　B．砝码质量减游码示数
    C．仅等于砝码质量　　　　　　D．无法准确测出物体的质量
    （3）若小明改正错误称量后，用天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图1b中甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为______g．
    （4）用量筒测量液体的体积．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图1b中乙所示，则该液体的体积V为______mL．尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要______，如果按这种方案，测得的密度值______．（两空均选填“偏大”或“偏小”）．
    （5）为了减小误差，我们可以将实验步骤顺序重新调整为______．
    原方案：
    A．用天平测量出烧杯的质量m1；　
    B．向烧杯中倒入一些液体，测出它们的总质量m2；
    C．将烧杯中的液体倒入量筒中，测出液体的体积V；
    写出液体密度的表达式：ρ=______．（用方案中的字母表示）
    （6）他们用修正后的测量方法测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图象，如图2所示．由图象可知该液体的密度为______kg/m3 通过查表对照知该液体可能是______．
    一些物质的密度．
    物质硫酸水煤油酒精
    密度（kg?m-3）1.8×1031.0×1030.8×1030.8×103

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究“物体的质量跟体积的关系”，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示.

    　　 物理量

    物体

    质量

    m/g

    体积v/cm3

    　 蜡块1

    9

    10

    　 蜡块2

    18

    20

    蜡块3

    27

    30

    　 干松木1

    5

    10

    　 干松木2

    10

    20

    干松木3

    15

    30

    ⑴ 在图所示方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来

    ⑵分析图表可知，同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值 　　　 ；不同物质的物体其质量与体积的比值 ___ （以上两格选填“相同”或“不同”）。物理学中将质量与体积的比值定义为密度，由上可知密度是_______(选填“物体”或“物质”）的一种属性。

    ⑶由实验可知：干松木的密度为　　　　　　　　 kg/m3 。

    　 ⑷在做这个实验时，我们为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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