【题目】用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”：
（1）如图所示实验中的压强计是通过U形管中______________来反映被测压强大小的。小明检查时发现：当用手指按压（不论轻压还是重压）金属盒橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是：_______________________________________________。
（2）如图甲、乙、丙、丁表示探究过程中的四个情景。容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图上看出。甲、乙两图是探究液体压强与_____________的关系。要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：______________两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状______________。（填“有关”或“无关”）
故
【答案】 (1). 两液面的高度差 橡皮膜破损 (2). 深度 (3). 丙 (4). 丁 (5). 无关
【解析】解答：(1)液体的压强大小及变化不能直接观察出来，压强计的测量原理是：压强的变化引起U形管两液面出现高度差，压强越大，高度差越大。
使用压强计之前，先用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液柱高度几乎不变，说明压强计各部分之间连接不够严密，有漏气现象或是橡皮膜破损等。
(2)由甲、乙两图知,容器所盛液体密度相同(都是水)，金属盒所处深度不同。所以是探究液体压强与深度的关系。
要研究液体压强与容器形状的关系，需要保持液体密度、金属盒所处深度都相同，容器形状不同。因此必须选择丙、丁两图进行对比。
当盐水密度一定，金属盒所处深度一定，容器形状不同时，压强的U型管中高度差相同。所以结论为液体压强与容器形状无关。
小学能力测试卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】1897年__________发现了电子，进而认识到原子是由电子和________ 组成的；20世纪20年代，科学家发现星系的光谱向长波方向偏移，这一现象说明星系在_____________ 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了在雨后晴朗的夜晚不会踩到地面上的水，以下的判断中正确的是
A. 迎着月光走时，地上发亮处是水；背着月光走时，地上暗处是水
B. 迎着月光走时，地上暗处是水；背着月光走时，地上发亮处是水
C. 无论迎着月光走，还是背着月光走，地上发亮处都应是水
D. 无论迎着月光走，还是背着月光走，地上暗处都应是水
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】无城环城河改造后，两岸草木茵茵，成为广大居民休闲垂钓锻炼的好去处，环城河对周围起到很好的调节作用，这是由于水的______________较大。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明暑假去旅游，曾到海边看到人们用“海水晒盐”，即选取大片的海滩，构建盐田，一段时间后，盐田中的水逐渐变少，粗盐也就出来了。小明想，水如果能快点变少，粗盐也就能出得更快. 可是水变少的快慢跟哪些因素有关呢？为此，小明进行了如下探究，在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的酒精，如图A、B、C、D所示，并测出它们变干所用的时间分别为200s、100s、50s、80s。
（1）“水变少”的过程其实是物理学中的一种_______现象（填物态变化的名称）。
（2）分析A、B实验，能得出________________________________的结论。
（3）分析A、D实验，能得出________________________________的结论。
（3）结合上述实验现象及数据，猜想一下，海边盐田应尽可能建在___________的条件下。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】学习了电功率的知识后，小亮想利用家中的电能表（如图所示）测量电水壶的电功率和热效率。他把质量为1kg温度是20℃的冷水倒入电水壶中，然后把家中的用电器都与电源断开，仅让电水壶工作，在5分钟内将这壶水烧开（在标准气压下），他观察到电能表转盘转了70转。试求：
（1）将这壶水烧开，水吸收的热量是多少？
（2）电水壶的电功率为多少？
（3）电水壶的热效率为多少？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】近几年，不少地区推行“区间测速”作为判断是否超速的依据之一．所谓的“区间测速”，就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速．若监测点A、B相距15 km，该路段最高限速120 km/h，车辆通过测速路段的最短时间为________min.一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，通过两监测点的速度分别为110 km/h和100 km/h，该车在此路段的平均车速为________km/h，该车________(填“会”或“不会”)被判为超速．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】张刚同学在完成“测量物体运动的平均速度” 后，还想用如图所示实验装置探究从斜面下滑物体运动的快 慢与哪些因素有关。他对小车下滑快慢的因素进行如下猜想：
猜想一，与斜面的高度有关；猜想二，与斜面的长度有关。“测量物体运动的平均速度”实验的原理是________。为了验证猜想一，他设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间。通过测量，发现每次下滑的时间不同，于是得出猜想一是正确的。请对张刚这一探究作出评价，指出他存在的问题是：________。
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